Період пандемії, війни та закриття шкіл вплинув на кожного з нас. Ми з тривогою спостерігаємо за наслідками великого відставання в школі та жахливо низької мотивації до навчання, особливо серед підлітків.
Є багато причин відмови від навчання:
- Період підліткового та юнацького віку
- Низький рівень викладання в державних школах
- Забагато класів
- Нудні заняття
- Надто важкий матеріал
- Занадто багато неефективної домашньої роботи
- Відсутність взаєморозуміння і належних стосунків між учнем і вчителем
Наслідком цього є зростаюче відставання в навчанні, що викликає розчарування та може призвести до відмови від будь-яких дій. Коло замикається.
Які дії варто зробити, щоб допомогти підлітку відновити мотивацію до навчання?
1. Покажіть, як планувати свою роботу
Іноді сума заборгованості змушує підлітка почуватися безсилим і не вірити в можливість досягти наміченої мети. За підтримки вчителя або батьків, звичайно, можна буде розділити навчання на невеликі, розподілені в часі етапи. Варто завести зошит або календар, в якому можна планувати навчання і обов’язково записувати, які дії ви хочете зробити і коли. Після виконання кожного з них варто викреслити, що дасть відчуття наближення до мети та задоволення від виконаного завдання. Це також допоможе уникнути звички відкладати навчання на останній момент, що може мати трагічні наслідки.
2. Уникайте порівнювати себе з однолітками/братами і сестрами
"Яку оцінку ти отримав за контрольну роботу? — А що отримала Катя?" Такі питання, здається, найбільше дратують підлітків. Не кожен повинен бути орлом у всіх сферах. Хто знає, може Катя отримала на контрольній «10» тому, що працювала самостійно, а наш підліток отримав заслужену «6» за те, що на 100% віддався підготовці до контрольної? Відсутність оцінки і лише посилання на результати інших демотивують підлітків і відлякують їх від дій. Вони відчувають несправедливість. Вони припускають, що, незважаючи на їхні зусилля, вони не зможуть зрівнятися з результатами своїх однолітків і таким чином виправдати наші очікування. Тож спробуймо прийняти нашого підлітка з його достоїнствами та недоліками. Давайте цінувати відданість і зусилля, вкладені в навчання. В результаті ми маємо шанс отримати довіру та почуття розуміння від нашої підростаючої дитини, про яку ми, батьки, так дбаємо.
3. Виявляйте інтерес до навчання вашого підлітка
Ставлення підлітка змінюється, коли ми виявляємо інтерес до того, що відбувається в його житті, звичайно, в тій мірі, в якій він нам це дозволяє. Покажіть йому, що те, з чим він зараз має справу, важливо для вас. Дайте йому відчути, що він може на вас покластися і що ви готові йому допомогти і підтримати. Проте варто визначити межі та чітко повідомити, що ваша допомога не означатиме, що ви покладете на себе всі обов’язки, в тому числі й шкільні.
4. Визначте сферу відповідальності
Варто чітко розмежувати коло обов'язків підлітка. Встановити межі. Подібно до того, як обов’язок батьків – працювати та відповідати за дитину, обов’язок підлітка – вчитися та виконувати шкільні зобов’язання та дані обіцянки. Запевняйте підлітка, що він може розраховувати на вашу підтримку, але не знімайте з нього обов'язків і не виправдовуйте непослідовність у виконанні покладених на нього завдань. Ви не нагадуватимите виконувати домашнє завдання чи готуватися до тестів на кожному кроці. Дайте зрозуміти, що ви не очікуєте вражаючої трансформації чи видатних результатів, але ви розраховуєте на відданість і роботу, як домовилися.
5. «Рим будувався не за один день» – цінуйте найменші успіхи.
Вивчення конкретного предмету вимагає відданості, систематичності та старанності. Сприймати цей процес як тривалу роботу, яка потребує часу, щоб побачити результат. Тож радійте найменшим успіхам і зосередьтеся на прогресі. У ситуації низької мотивації зробити навіть найменший крок вперед буде досягненням. З часом ці маленькі кроки сформують шлях, у кінці якого ви знайдете бажану мету. Тому варто візуалізувати ситуацію, в якій знаходиться наш підліток наприкінці цього шляху, коли мета вже досягнута: що він почуває, чого досяг завдяки цьому шляху, які труднощі подолав і що отримано. Відчуття тріумфу, безумовно, допоможе йому впоратися з повсякденними навчальними викликами.
6. Виключіть підхід батога і пряника
Внутрішня мотивація проти зовнішньої? Обов’язково виберемо перший. Постарайтеся, щоб ваш підліток усвідомив, що знати і звміти варто багато. Підтверджуйте це власним прикладом або прикладом найближчих підлітка. Буде чудово, якщо це буде його кумир. Знання, отримані в шкільні роки, окупляться в дорослому житті. Це найкраща нагорода за зусилля, які ви доклали до його придбання. Винагороди мотивують на короткий час, і апетит до них зростає в міру їх отримання. Ми хочемо уникнути ситуації, коли підліток буде докладати зусиль для навчання лише через можливість отримати матеріальну вигоду за хороші оцінки. Звісно, варто разом святкувати навчальні успіхи, навіть маленькі. Однак спробуймо не обіцяти підлітку винагороду за виконання покладених на нього обов'язків. Адже ми, батьки, не отримуємо винагороди за те, що водимо дітей до школи чи готуємо сімейну трапезу. Нехай навчання та отримані знання будуть цінні самі по собі. Давайте покажемо гордість і вдячність за докладені зусилля. Це формує у підлітка впевненість у собі, а не його особистий інтерес.
7. Довіртеся професіоналам
Якщо вашому підлітку потрібна покрокова підтримка у вивченні якогось предмету - довіртеся професіоналам. Шукайте курси або репетитора, які допоможуть вашій дитині відновити мотивацію та наздогнати навчання. Перш ніж прийняти рішення, ознайомтеся з освітньою пропозицією та процесом набору. Варто вивчити відгуки та отримати думку від інших клієнтів або студентів, щоб вкладений час і гроші принесли очікувані результати.
