Стаття Як вікові кризи позначаються на навчанні школяра

Психіка людини поступово змінюється. В одні періоди розвиток плавний, а в інші - різкий.

Вікова криза — це період, у який стійке функціонування особистості, що склалося раніше, порушується і починається новий етап.

Криза настає, коли накопичуються зміни (так звані вікові новоутворення), що дозволяють перейти на наступний щабель.

Кризові періоди зазвичай тривають кілька місяців, але за несприятливому збігу обставин можуть розтягнутися кілька років.

Кризи є неминучими супутниками психічного розвитку дітей. «Неминучі не кризи, а переломи, якісні зрушення у розвитку. Навпаки, криза — це свідчення перелому, що не відбувся своєчасно і в потрібному напрямку».

Поговоримо про те, як допомогти дитині перебудуватися в потрібний момент і нівелювати вікові колапси.

Криза 7 років

О сьомій тіло людини починає змінюватися. Малюк, що підріс, це помічає і часом не може повірити, що колись був абсолютно безпорадний.

Раніше улюблені іграшки викидаються, з'являється інтерес до всього нового. Народжується ревнощі до відокремлених розмов батьків і підозра, що найважливіша інформація від маленьких приховується.

Семирічна дитина втрачає безпосередність.

Натомість помічає свої почуття, вчиться самоконтролю та намагається правильно висловлювати думки. Збоку це виглядає як кривляння. З іншого, не варто іронізувати над дитиною, яка прагне копіювати дорослих.

У повсякденність семирічки входить навчальна діяльність, де важливу роль відіграє педагог. Це новий значний дорослий у житті дитини. Відносини між молодшим школярем та викладачем мають будуватися на взаємній повазі.

У сім років діти, як і раніше, багато часу приділяють грі. Але ігри набувають іншого сенсу, у яких розвивається співробітництво, а трохи згодом з'являються соціальні мотиви.

Поради батькам

Семирічна дитина ще тільки вчиться підкоряти свої бажання правилам, і це саме час, щоб розвивати в ньому дисципліну і працьовитість.

Дозвольте робити щось самостійно, давайте важливі доручення. Наприклад, семирічці можна довірити посмажити яєчню або погладити сорочку, зрозуміло, пояснивши техніку безпеки. Можна відправляти дитину до магазину: спочатку з певною сумою та за одним товаром, а коли освоїть ази математики – зі списком покупок.

Поступово дитина навчиться вибудовувати план дій та розмірковувати над ними. У нього сформується ієрархія мотивів та з'явиться самооцінка.

Що стосується навчання, процес має будуватися так, щоб у дитини був внутрішній мотив до освоєння предмета. Сформувати пізнавальну мотивацію найпростіше у грі. Чим оригінальніша подача матеріалу, тим вищий інтерес.

Придуште голос батька-перфекціоніста. Першокласник повинен робити уроки сам, навіть якщо виходить неідеально. Це допоможе йому перейти на нову діяльність, а вам збереже нерви в майбутньому.

Криза 13 років

У підлітковому віці відбувається вихід новий рівень мислення. Балом править логіка! Авторитетних заяв уже недостатньо, будь-яка думка потребує доказів, які порівнюються із власними відчуттями.

У дитини з'являється інтерес до філософських питань (добро - зло, життя - смерть), стає зрозумілішою абстракція. Підліток відчуває потребу у визнанні соціуму, важливу роль відіграє спілкування з однолітками. Він прагне знайти своє місце у колективі та обзаводиться власними моральними принципами.

Негативні прояви підліткової кризи: прагнення самотності, невдоволення, агресія.

Поради батькам

Пам'ятайте про два моменти.

У цьому віці умовою мотивації пізнавальної діяльності є можливість виявляти розумову самостійність і ініціативність. Не забороняйте підлітку влаштовувати наукові експерименти, цікавтеся його дослідженнями та обов'язково хвалите навіть за дрібні успіхи.
Підлітку необхідний досвід реальної суспільно корисної діяльності та визнання іншими людьми. Відправляйте його в освітні табори, записуйте в гуртки та секції.

Криза 17 років

Процес переходу в доросле життя пов'язаний із безліччю перешкод. Ще виявляються підліткові заворушення, і вже починається пов'язане з майбутньою професією.

Криза юнацького віку з'являється, коли молоді люди прагнуть зайняти самостійнішу позицію в житті, але такої можливості поки що не мають.

Найчастіше це період протиріч: надмірна активність може призвести до виснаження, божевільна веселість — до зневіри, пристрасть до спілкування — до замкнутості, а впевненість у собі переходить у сором'язливість.

Більшість юнаки та дівчата займаються навчально-професійною діяльністю. У них зростає прагнення проявити себе, застосувати свої можливості.

Поради батькам

Прийміть той факт, що ваш малюк вже зовсім не малюк. Людина входить у доросле життя. Дайте йому можливість самовизначення як професійного, так і особистісного.

Молодих людей мотивує те, що приносить їм користь. Безглуздо змушувати сімнадцятирічного чоловіка вивчати те, що йде врозріз з його планами життя. Важливою є гранична індивідуалізація освітнього маршруту.

Батьки мають бути для старшокласників соратниками. Поважайте лінію поведінки та вибір своєї дорослої дитини. Так ви зможете вибудувати довірчі стосунки.

Схожі статті

Основні ознаки підліткового віку

Говорять, що підлітковий вік — найважчий вік дитини, оскільки в цей час відбувається сильний розвиток організму: перехід від дитинства до дорослого стану. Але підлітки зазнають змін не тільки у фізіологічному плані, у цьому віці діти намагаються знайти себе, свій шлях у житті, своє місце в житті та соціальні сходи. Завдання дорослих, батьків і педагогів допомогти дитині пройти цей шлях гідно і стати повноцінною людиною і членом суспільства.

#Психологія #Батьки і Діти

Стаття Як вікові кризи позначаються на навчанні школяра

Криза 7 років

Поради батькам

Криза 13 років

Поради батькам

Криза 17 років

Поради батькам

Схожі статті

Нові статті з цього розділу