Початкова освіта – це рівень функціонування освітньої системи, на якому реалізується первинне шкільне навчання, відбувається адаптація дитини до навчальної діяльності та формується база знань та навичок, ї універсальних навчальних дій для подальшого навчання.
На сьогоднішній день у розвитку початкової освіти спостерігаються кардинальні перетворення. Вони призводять як до продуктивного розвитку початкових освітніх послуг, так і до виникнення проблем із їх реалізацією. Виникають проблеми якості надання послуг початкової освіти, проблеми гальмування розвитку освітньої діяльності цього рівня.
Усі проблеми у розвитку сучасної початкової освіти можна розділити на дві великі групи:
Зовнішні проблеми – це соціально-економічні проблеми розвитку конкретної держави, регіону та світової економіки, що впливають на стан освітньої діяльності загалом та початкової освіти зокрема.
Серед зовнішніх проблем початкової освіти на етапі розвитку суспільства
можна виділити такі:
Серед даних проблем, найбільш актуальною у розвитку сучасної початкової освіти є криза розвитку інституту сім'ї. Вона призводить до зміни соціальних статусів дітей, розвитку сирітства, що призводить до соціальної та духовної деформації населення та дітей. Криза сім'ї негативно позначається на соціалізації дітей. Вона веде до
проблемам сімейного виховання. Батьки витрачають дуже мало часу на спілкування зі своїми
дітьми і не беруть участь у її освітній діяльності. Це негативно позначається на адаптації дитини до шкільного навчання, знижує її зацікавленість даною діяльністю та активізує ризик розвитку асоціальних форм поведінки.
Слід також зазначити, що сучасні тенденції соціального розвитку призводять до зміщення ціннісних орієнтацій підростаючого покоління в матеріальне русло. Прагматичний підхід стає переважним у розвитку дитині. Це
призводить до активної деформації моральних орієнтирів діяльності, викривлення таких
понять як обов'язок, совість, чесність, відповідальність, працьовитість, безкорисливість, співчуття.
Крім того, сучасним школярам відкривається безмежний доступ до різнорідної інформації: прояви насильства, жорстокості, злочинності, вживання наркотичних та психотропних препаратів, засмічення свідомості неадекватною пропагандою тощо. Це деформує адекватний розвиток психічних процесів дитини, підриває основи
виховання та соціального розвитку підростаючого покоління.
Внутрішні проблеми початкової освіти – це проблеми організації навчання, обумовлені несумісністю практико-орієнтованої спрямованості початкової освіти із збереженням активних позицій академічної системи навчання, тобто, традиційних форм початкової шкільної освіти з інноваційними формами, що вимагають використання диференційованих та індивідуальних підходів в організації освітньої діяльності..
Серед внутрішніх проблем організації сучасної початкової освіти можна відзначити низку пріоритетних:
Слід зазначити, що проблема наступності навчання у ДНЗ та початковій школі починається активно вирішуватись. Створюються програми навчання у старшій та підготовчій групах ДНЗ у зв'язку з програмами початкової шкільної освіти. Однак це питання ще до кінця не опрацьовано.
Слід також зазначити, що на сьогоднішній день спостерігаються проблеми передачі знань учням у готовій формі, що не сприяє реалізації їх творчого бачення навколишнього світу та розвитку креативного мислення.
На етапі початкового шкільного навчання найчастіше застосовуються методики та технології, які відповідають віковим особливостям розвитку молодших школярів та не орієнтовані на диференціацію освітньої діяльності учнів, що особливо актуально на етапі початкового шкільного навчання, коли закладаються основи пізнавальної
діяльності.
Початок осені для багатьох дітей і їх батьків тісно пов'язаний не тільки з приємними і хвилюючими моментами підготовки до шкільного життя, а й зі складним переходом дитини від статусу дошкільника до статусу школяра; від учня початкових класів - до учня середньої ланки. Як діяти?
Читати далі
Щоб утворився інклюзивний клас, необхідно, аби батьки написали заяву в школі та подали витяг ІРЦ про комплексну оцінку розвитку дитини. Якщо в батьків є тільки витяг від лікарсько-консультативної комісії, то це не є підставою для організації інклюзивного навчання.
Читати далі
Похід дитини в школу - це одночасно радісний і тривожний етап в житті кожного з батьків. В якому віці віддавати дитину в школу? Як правильно обрати навчальний заклад? Є потрібні й непотрібні довідки? Чи обов'язково ходити на підготовчі курси? Як зрозуміти, що дитина готова до навчання?
Читати далі
Плануєте закупити шкільне приладдя для дитини? Якщо не знаєте, що саме потрібно придбати в першу чергу, орієнтуйтеся на наші підказки. Ми склали топ корисних товарів для школи, які знадобляться кожному учневі.
Читати далі
Освітня система та підготовка до ЗНО (національного вступного іспиту) є важливими аспектами української освіти. Освітня система містить різні рівні, від початкової до вищої, та має на меті забезпечення якісної та доступної освіти для всіх громадян. Якщо минулі роки школярі складали зовнішнє незалежне тестування, то у 2023 як і у 2022 році учні наполегливо готуються до національного мультипредметного тесту (НМТ)
Читати далі
Дуже невеликий відсоток дітей, за час шкільного навчання, досконало опанували англійську мову. Це стосується і інших іноземних мов. Чи це пов'язано з тим, що держава не ставить перед собою такі цілі? А школа має дати дитині лише фундаментальні знання. Чи проблема у недостатній компетенції шкільних викладачів? Ця стаття є коротким оглядом вивчення англійської мови в школі.
Читати далі
Початкова освіта – це рівень функціонування освітньої системи, на якому реалізується первинне шкільне навчання, відбувається адаптація дитини до навчальної діяльності та формується база знань та навичок, ї універсальних навчальних дій для подальшого навчання.
Читати далі
У той чи інший момент навчання вашої дитини в школі ви, ймовірно, отримаєте скаргу щодо її поведінки чи успішності. Багато батьків схильні реагувати на скарги вчителів, сперечаючись або звинувачуючи проблему в професійних навичках або ставленні вчителя. Однак, якщо вчитель бачить проблему у вашій дитині, найкраще дослухатися до його слів, щоб допомогти вашій дитині подолати проблему.
Читати далі
Більшість батьків сподіваються, що їм ніколи не доведеться стискатися з поганою поведінкою дитини в школі. Однак для дітей частина навчання в школі включає навчання тому, як поводитися в такому структурованому оточенні, як добре ладнати з іншими та як робити безліч речей, які очікуються від них щодня. Розглядаючи це з точки зору дитини, дорослі можуть зрозуміти, як важко поводитися ідеально в будь-якій шкільній ситуації. Це не означає, що ви не повинні притягувати дітей до відповідальності за їх погану поведінку. Щоб процвітати, діти повинні навчитися правильної поведінки. Те, як ви дисциплінуєте свою дитину за погану поведінку в школі, впливає на її успіх.
Читати далі
Порахувати здачу в магазині, побудувати будинок, розробити мобільний додаток - жодне з цих завдань неможливо виконати без математики. Світ змінився і став технологічнішим, тому для тих, хто захоплюється цим предметом, з'явилися нові професійні можливості. Ми підготували 5 нестандартних причин, які мотивуватимуть вас у навчанні.
Читати далі
У міру дорослішання світовідчуття та потреби дитини змінюються, те, що мотивувало навчатися у початковій школі, до середньої може перестати працювати. Щоб мотивувати підлітка до навчання, потрібна нова стратегія. У цій статті ми розповімо про п'ять типів мотивації людини і дамо практичні поради щодо їх застосування у шкільному житті.
Читати далі
Читання англомовних текстів має багато особливостей, впоратися з якими без вивчення алфавіту та транскрипції неможливо. Як навчити дітей читати англійською мовою і як пояснити у доступній формі всі винятки з правил з огляду на всі нюанси фонетики? Правильно підібрана методика та ігровий формат навчання – запорука успіху.
Читати далі