Частная гимназия «Престиж» основана в 2002 году с целью дальнейшего обучения и воспитания детей, которые росли в школе-детском саду «Радуга», которой присущи глубокие традиции, особый командный дух и создание ситуаций успеха для каждого ребенка. Коммерческая составляющая никоим образом не является приоритетом ее деятельности.
В качестве стратегической цели избрана высшая образовательно-педагогическая планка - формировать интеллектуальную элиту нации. Энергичную, инициативную, динамическую - всесторонне конкурентоспособную в получении дальнейшей высшего образования и успешную на рынке труда: как отечественном, так и мировом.
С тем чтобы ко времени именно она, новая элита, предложила Украине принципиально другие, успешные и конструктивные основы развития - которые и взялась бы воплощать в жизнь. На главную стратегию от самого начала начала и выбрана тактика, определенная двумя равноважными векторами:
Качественную базу - всем, персональное развитие - каждому.
Непоколебимое кредо наших педагогов: каждый ученик - это личность, которая требует должного профессионального внимания и человеческого уважения.
Первоочередная задача наших педагогов сделать каждую личность успешной в образовательной, социальной и профессиональной сфере.
Перспектива общих профессиональных усилий: успешная личность - успешная нация.
Гимназия «Престиж» - это общеобразовательное учебно-воспитательное заведение I-III степени. Предусмотрено 11 гимназических классов (с 1 по 11); по одному классу на параллель, с максимальным количеством учеников в классе - 12 человек. Учебная программа является сбалансированной, тщательно продуманной и спланированной; она обеспечивает овладение знаниями. Обязательными для изучения являются все дисциплины государственной средней школы Украины.
Дополнительно наши ученики изучают спецкурсы: «история мировой культуры», «основы логики», «деловой английский», «современная риторика», «основы экономики», «искусствоведение», «развитие пространственного мышления», «страноведение», «практическое право» , «основы информационных технологий», «классические бальные танцы» и другие.
Учебный процесс на высоком профессионально-методическом уровне обеспечивает команда педагогов эталонной профессиональной сноровки; людей талантливых и творческих, без преувеличений влюбленных в свое дело. Успешному обучению существенно способствует мощная информационно-техническая база гимназии: каждый ученик работает с компьютером (все они объединены в локальную сеть), имеет доступ к неограниченному интернет-сервису; неотъемлемый признак каждого кабинета - телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр и комплекс мультимедиа.
Сотрудничество гимназистов и педагогов облегчают интерактивные доски; для уроков-конференций и внеклассных мероприятий оборудован современный конференц-зал. Всеми необходимыми средствами оборудованы предметные кабинеты (физики, химии, биологии и др.). Мы заслуженно гордимся тем, что для совершенного обучения в гимназии есть все, что может для этого понадобиться.
Плодотворное обучения требует собранности и сосредоточенности. Мы разработали дисциплинарные нормы, которые неуклонно придерживается как ученический, так и педагогический коллектив: на территории гимназии действует запрет на пользование мобильными телефонами, для учеников является обязательным единая форма одежды, соблюдение норм этикета, уважение к старшим.
Кстати, родители могут не беспокоиться отсутствием мобильной связи: на протяжении всего учебного дня (до 18-00) рядом с учениками находятся педагоги.
С каждым классом гимназии работает освобожденный от преподавания и сосредоточенный именно на воспитательной работе куратор (классный руководитель). Среди его обязанностей: своевременная помощь ученикам, создание атмосферы заботы, психологического комфорта в коллективе, персональная работа с гимназистами в соответствии с их индивидуальными наклонностями.
Два недостатка есть сегодня общими для многих школ: это или недостаточный общий уровень знаний, или снижены требования к ученикам. Как результат - крайне неудовлетворительная готовность выпускников к ВНО (внешнего независимого оценивания).
В отличие от них, наши гимназисты способны самостоятельно и успешно написать ВНО на уровне, вполне достаточном для вступления в престижные вузы. Для них также не является проблемой и дальнейшее обучение в выбранном высшем заведении.
К всесторонней образовательной готовности добавляется и гармоничное развитие личности - согласно индивидуальных склонностей и предпочтений каждого конкретного ребенка. То есть: обучая ребенка в гимназии «Престиж» - вы инвестируете в его успешное, уверенное будущее - в качествах абитуриента, специалиста и человека.
А родители гимназиста могут быть вполне уверены: наследник и продолжатель семейного дела обеспечит его дальнейшее развитие - имея для этого все необходимые образовательные и личностные факторы.