Частный лицей для девушек Леди

Лицей для девушек «Леди» - это учебное заведение с углубленным изучением английского языка и возможностью получения канадского образования.

Мы предлагаем лучшие условия для качественного обучения и всестороннего развития личности с учетом возрастных особенностей и психологии девочек. Лицей ориентирован на формирование здорового образа жизни и уже 20 лет воспитывает и раскрывает таланты девушек.

В заведении мультивекторное образование, которое предусматривает кроме изучения общеобразовательных дисциплин,
освоения нескольких иностранных языков, занятття музыкой, танцами и театральным искусством.

Широкий спектр дополнительных услуг на одной территории - экономия времени и инвестиция в успешное будущее Вашего ребенка!

Для Вашего удобства существует несколько форматов пребывания девочки в заведении.

Наши преимущества

• Образование направлено на воспитание сильной, разносторонней личности
• Классы до 15 учениц
• Услуга «Трансфер»
• Качественная подготовка к ГИА
• Занятия верховой ездой
• Различные форматы пребывания детей в лицее
• Углубленное изучение английского языка. Второй иностранный - французский
• Развитие девочки в танцевальном, музыкальном и театральном направлениях
• Круглосуточный педагогический, психологический и медицинское сопровождение
• 5-разовое сбалансированное питание
• Оздоровительный летний лагерь
• Возможность получения канадского образования
• Лингвистический лагерь «Маленькая Америка»

Преимущества раздельного обучения

Частный лицей для девушек «Леди» - эксперт раздельного обучения и воспитания. Девочки и мальчики учатся по разным программам, но свободное время и праздники проводят вместе

1.  Темп развития. Адаптация к различного темпа физиологического и психологического развития (девочки до определенного возраста опережают мальчиков)
2.  Восприятие информации. Различные технологии обучения, которые основаны на особенностях восприятия информации (более творческий подход - для девушек, более рациональный - для мальчиков)
3.  Ролевые функции. Учет различных ролевых функций в социуме (девушки - матери, мальчики-защитники)
4.  Поло-ролевая идентичность. Различные подходы к формированию поло-ролевой идентичности (у девочек - через эстетику, у мальчиков - через спортивно-волевые принципы)
5.  Отсутствие психотравматизации. Можно избежать ситуаций, когда один пол начинает обесценивать другой
6.  Разный подход к выполнению заданий. Девочки исполнительны, эмоциональные, требуют многократных закреплений новой информации, а мальчики невнимательны, но ищут смысл задачи и пытаются выполнить их самостоятельно.