Підлітковий вік сповнений сюрпризів і несподіванок. Це пов'язано з розбіжністю бажань і можливостей: дитина вже хоче бути дорослою, але ще не має для цього ресурсу. Нерідко буває, що спокійні діти раптом починають здійснювати асоціальні вчинки. Що штовхає підлітків на таку поведінку і як на це реагувати батькам?
У психології поведінку, при якій ігноруються або порушуються загальноприйняті норми, завдається шкода і самому підлітку, і суспільству, і майну, називають асоціальною. Або девіантною. Що ж прийнято вважати девіантною поведінкою?
1. Ризикована поведінка
Вона може бути викликана бажанням виділитися, внутрісімейними конфліктами, особистими і віковими особливостями, а також неефективністю дозвільної системи. До ризикованої поведінки можна віднести:
- Руфінг - пересування по висотним точкам будівель;
- Сталкінг - дослідження занедбаних або недобудованих будинків;
- Небезпечне Селфі - фото, зроблене з ризиком для життя, наприклад, на краю даху або з вогнепальною зброєю в руках;
- Диггерство - дослідження підземних комунікацій;
- Зацепинг - проїзд на даху поїзда або між вагонами.
2. Агресивна поведінка
Варто відзначити, що підвищена агресивність типова для дитячого і підліткового віку. Найчастіше вона формується у дітей, що мають труднощі особистісного і соціального характеру. Нерідко агресори свого часу були жертвами, а зараз повторюють дії своїх кривдників -Виходить замкнуте коло. Що вважається агресивною поведінкою?
- бійки, удари, шльопки;
- глузування;
- жорстокі розіграші;
- колективне ігнорування;
- поширення чуток;
- загрози.
3. Залежна поведінка
Залежностей існує величезна кількість, і всі вони діляться на хімічні (алкоголь, нікотин, наркотики) і процесні (Інтернет-залежність, харчова залежність, ігрова залежність).
Формування залежності - процес, на який впливає безліч факторів:
- сімейна ситуація;
- низька самооцінка;
- низька мотивація до навчання;
- погані відносини з однолітками.
4. Суїцидальна поведінка
Це один із проявів асоціальної поведінки, яка в сучасному світі викликає найбільші побоювання. За даними Всесвітньої психіатричної асоціації, найбільш вразлива група - підлітки і молодь від 15 до 19 років. Причиною самоушкодження і суїцидальної поведінки можуть бути:
- будь-які важко пережиті ситуації для підлітків,
- нещасна любов,
- сварка зі значним однолітком або дорослою людиною,
- випадок суїциду в оточенні (навіть якщо це був соліст улюбленої групи),
- неуспіхи в навчанні,
- конфлікти всередині сім'ї;
- цькування в школі
5. Делінквентна поведінка
Делінквентна поведінка - це суміш всього, перерахованого раніше, з безпосереднім порушенням законодавства (йдеться не про кримінальну відповідальність). Що є делінквентною поведінкою?
- крадіжка, крадіжки;
- шахрайство;
- вимагання;
- вандалізм, псування майна;
- підпали;
- бійки;
- хуліганство;
- буллінг;
- жорстоке поводження з тваринами.
Все це - крик підлітка про допомогу. Поведінка, яка відхиляється від норми - це завжди ознака того, що підліток не справляється самостійно з тим, що відбувається всередині нього.
Фактори, які впливають на формування асоціальної поведінки, не змінюються в залежності від виду девіації:
- потреба в спілкуванні (а для підліткового віку інтимно-особистісне спілкування з однолітками - це провідна діяльність);
- особистісні особливості, наприклад, неадекватно занижена самооцінка або патологічна тяга до ризику;
- незадоволена потреба в увазі та прийнятті.
Але в першу чергу, звичайно, це сімейне неблагополуччя, причому зовсім не обов'язково в тому вигляді, в якому ми звикли його собі уявляти. Для підлітка досить негативної оцінки батьків або нерозуміння ними його інтересів.
Сімейна ситуація завжди дуже сильно впливає на формування відхилень у поведінці. Головний фактор ризику тут - вседозволеність або, навпаки, занадто строгі обмеження дитини всередині сім'ї, непослідовність батьківських вимог, насильство в сім'ї (в тому числі, емоційне). Батько - головний дорослий в житті дитини, авторитет, що дає напрям для розвитку.
Якщо батьки бачать, що з дитиною щось відбувається, що вона «відбилася від рук», потрапила в «погану компанію» і почала здійснювати асоціальні вчинки, зволікати не можна. Необхідно звертатися за допомогою до психолога, чия спеціальність - робота з підлітками. Треба бути готовим до того, що робота, швидше за все, буде проводитися комплексна - і з дитиною, і з сім'єю, тому що поведінка підлітка - це ілюстрація проблем його сім'ї. Асоціальна поведінка дитини абсолютно не означає, що вона росте в поганій сім'ї, що батьки не виконують належним чином свої батьківські обов'язки, але це показник того, що потрібно щось змінити.
Як реагувати?
Як реагувати батькам, чия дитина здійснює вчинки, що відхиляються від норми? В першу чергу, відмовитися від оцінки дитини. Можна оцінювати її вчинки, її слова, але не її особистість. Вона ваша дитина, вона залишається хорошую, незважаючи на вчинок, який зробила. І цим вчинком вона просить про допомогу.
Перший батьківський порив зазвичай буває в дусі «Покарати! Заборонити!», Але це не зовсім правильна позиція. Звичайно, можна і покарати, і заборонити, але це лише посилить і без того страждаючі дитячо-батьківські відносини. Покарання в підлітковому віці - не найкраща стратегія, тому що викликає ще більший протест і відторгнення у тінейджера. Це той вік, коли проблеми можна вирішити тільки шляхом конструктивного діалогу.
Заборона на асоціальну діяльність, швидше за все, не принесе плодів. По-перше, підліток і раніше здогадувався, що так робити не можна, але все одно робив, а по-друге, особливість девіантної поведінки - це зміна одного його виду на інший. Наприклад, підліток був зацепером, батьки йому це заборонили, він послухався і почав випивати. Батьки дізналися, заборонили, і він замість вживання алкоголю почав битися з ровесниками. І так далі. Цей ланцюжок може тривати до нескінченності, поки не буде усунена головна проблема, та сама причина, по якій підліток так себе веде. Тому заборони не вирішать проблеми.
Асоціальна поведінка в підлітковому віці - не рідкість, але і не норма. Звичайно, вікові особливості накладають свій відбиток на поведінку тінейджерів, і багато в чому саме вони впливають на формування девіантної поведінки, але, незважаючи на це, подібну проблему потрібно терміново вирішувати разом з кваліфікованим фахівцем. До звернення до психолога завдання батьків - постаратися вийти на конструктивний діалог з дитиною, уникати знецінення, намагатися звести до мінімуму конфлікти, не виносити проблеми на публіку. Звичайно, підліток не горить бажанням йти до психолога, адже він упевнений, що з ним все добре. Але зробити це необхідно. І в першу чергу до фахівця потрібно йти батькам. Поведінка підлітка буде змінюватися, коли батьки будуть міняти щось у своїй поведінці.
