Питання як розвивати уяву у дитини, не може не хвилювати батьків, якщо вони хочуть, щоб їх дитина краще справлялася з проблемами і завданнями. Сміливі ідеї, які здатні рухати людство вперед, винаходи, що змінили світ - все це результати нешаблонного мислення, розвиненої уяви і фантазії людини. Саме завдяки цим якостям люди створювали великі полотна і книги, робили нові відкриття. Уява має величезну роль для розвитку особистості. Нехай навіть дитина не стане відомим художником або винахідником, але отримає переваги, які зроблять її життя яскравішим.
Чим фантазії відрізняються від уяви?
Часто, кажучи про розвиток уяви, батьки погано уявляють собі, що це таке. Хіба мало що вигадують діти! Може бути варто визнавати їх уявних друзів або робити вигляд, що приймаєш за правду їх фантазії? Якось несерйозно.
Але якщо ми говоримо про розвиток уяви, потрібно розуміти, що це таке. Перш за все усвідомити, що уява і фантазія - різні поняття. Фантазії являють собою особливий світ, об'єкти, речі, які ніякого відношення до того, що нас оточує не мають, наприклад, килим-літак, зубна фея, країна Оз. Їх ніколи не було насправді і не буде.
Уява ж являє собою можливість створювати певні образи які так чи інакше співвідносяться з реальністю. Наприклад, дитина хоче мати собаку і в уяві вже бачить великого кудлатого пса з рудою шерстю і білою плямою на вусі. Собаки у неї поки немає, і, можливо, ніколи не буде, але вона могла б бути. Або вона уявляє, як отримає, п'ятірку з математики і радісно повідомить про це мамі. Навіть якщо математика «не її предмет», школяр при певних стараннях цілком здатний заробити довгоочікувану оцінку.
Людина з розвиненою уявою здатна створювати нові образи на основі вже отриманого життєвого досвіду, які пов'язані з її пам'яттю і емоційним сприйняттям. Наприклад, чотирирічна дитина уважно слухає казку про Червону шапочку. Її уява малює дівчинку, чимось схожу на сусідку, форму червоної шапочки на її голові, яка тікає в далечінь по лісовій доріжкі від страшного вовка. Саме завдяки сформованій в уяві яскравій картинці, малюк здатний переживати певні емоції, співчуваючи Червоній шапочці. Можливо через деякий час він намалює картинку з дівчинкою в червоній шапочці. Отже, він знову включить свою уяву, використає образ, який запам'ятав.
З точки зору практики уява має велику цінність. Вона безпосередньо пов'язана з творчим потенціалом дитини, а від нього залежить наскільки малюк креативний і може побудувати моделі ситуацій. Варто врахувати, що творча уява і фантазія пов'язані між собою, тому краще подбати про розвиток того й іншого.
Навіщо потрібно розвивати уяву і вчити фантазувати
Погодьтеся, навіть дорослі іноді люблять помріяти і пофантазувати. Як же обійтися без фантазій дитині? Тим більше, що фантазування в міру їй навіть корисно. Дитина швидше адаптується в житті, вчиться нестандартно мислити і шукати вихід зі складних ситуацій.
Важливий і інший аспект: фантазуючи дитина отримує радість. Потрібно тільки, щоб вона не приймала фантазії за дійсність і вміла їх розмежовувати. Але що це за дитина, яка не хоче побудувати курінь і уявити себе на безлюдному острові, уявити, що вона пірат або мандрівник у часі?!
Сучасні діти настільки завантажені всілякими походами в розвиваючі центри, де їх підтягують за всіма напрямами, що часу на власні фантазії у них часто не залишається. А їм варто іноді в них зануритися, і хоча б на час позбутися від контролю дорослих: побігати в парку або почитати книгу! Залишаючись самою, дитина досліджує свій внутрішній світ, знаходить потенціал для зростання душі.
Уява добре допомагає подолати стреси. Йдучи в свій внутрішній світ, маленька людина «переробляє» емоції і тому їй стає легше.
Уява впливає на поліпшення пам'яті, так як в ній, в першу чергу, залишаються емоційно забарвлені спогади, образи, які маленька людина добре уявляє.
Уява передбачає постійний пошук ще незвіданих шляхів. Маючи певний багаж знань, діти здатні вибрати з них те, що їм реально цікаво і розвинути, створивши щось принципово нове. Стара і давно всім відома інформація служить поштовхом для створення нових образів. Чим більше інформації, тим більше можливостей розвинути уяву.
З віком дитина, наділена хорошою уявою і фантазією, придбає:
- неординарне мислення;
- вміння знаходити кілька варіантів вирішення проблеми;
- візуалізувати цілі і знаходити шляхи їх досягнення;
- передбачити ризики і можливий результат подій;
- швидко орієнтуватися в складній ситуації.
Які бувають види уяви?
Уява у дітей буває різною. Існує три основних види.
Відтворення уяви будується на тій інформації, яку має дитина. Наприклад, прочитала книгу або вивчила урок і зобразила те, про що дізналася, тобто створила образ по його опису.
Творча уява дозволяє створювати нові образи на основі вже наявної інформації.
Некерована уява пов'язана з процесами, які відбуваються в голові у дитини, тому створені нею образи можуть бути незрозумілими і безглуздими.
Як працює уява у дітей від 7 до 12 років?
Розвиток уяви у дитини починається з пелюшок і активно розвивається вже до двох років. У цьому віці малюк готовий взяти на себе ролі дорослих людей. Він укладає спати ляльку або готує «пиріжок для гостей», тобто по-своєму повторює ті дії, які постійно бачить.
У три роки він переносить функції предметів з одного на інший. Наприклад, ложку замінить звичайна паличка. Тоді ж він більше починає фантазувати, створюючи міжпланетний корабель, замок феї і т.п. Причому до п'яти років малюк остаточно не усвідомлює, де лежить межа між фантазією і дійсністю. Якщо вже він уявив себе піратом, то вважає, що насправді ним став і його повинні всі боятися. Батьки можуть підтримати гру, головне при цьому не нашкодити дитині.
До семи років фантазії «переїжджають» у внутрішній світ і навіть стають більш реальними. Реальний світ набуває більш привабливі риси і дитині стає цікавіше вивчати його, ніж фантазувати.
У цьому віці в першу чергу розвивається відтворення уяви, яке допомагає, наприклад, справлятися школяреві з уроками. Школяр дивиться фільми і читає книги, потім придумує історії, які їх продовжують. Важливо звернути увагу і на розвиток творчої уяви. Молодші школярі вже мають придумувати свої історії, що відрізняються від побаченого і прочитаного.
З часом дитина почне не тільки мріяти про те, щоб стати артистом або художником, а й думати, як їй прийти до мрії.
Як розвивати уяву дитини?
Для розвитку уяви у дітей підійдуть рольові ігри, спостереження за людьми, створення власних «шедеврів» і багато інших занятть.
Моделювання ситуацій. Величезний вплив на розвиток дитячої фантазії надають рольові ігри. Тут головне, щоб дитина розуміла модельовану ситуацію. Це відомі ігри в дочки-матері, лікаря і пацієнта, учня і вчителя. Якщо дитина відвідала якийсь цікавий захід, подорожуючи по річці на катері, то його теж легко перетворити в цікаву гру. Можна і просто уявити, що ви подорожуєте, і нехай дитина назве предмети, які їй для цього будуть потрібні.
Спостереження і фантазія. Дитина здатна спостерігати за навколишнім світом і одночасно «доповнювати» побачене своєю уявою. Наприклад, придумати історію про те, хто живе в старому будинку, що стоїть в кінці вулиці.
Інший варіант - «Перетворення» однієї речі в іншу. Запитайте у малюка який предмет може на деякий час служити мікрофоном, ложкою або пилососом. Якщо у нього гарна уява, ви отримаєте самі нестандартні відповіді.
Театр ляльок. Одна з улюблених ігор дітвори - ляльковий театр. Зовсім не обов'язково «розорятися» на спеціальних ляльок. Використовуйте звичайні іграшки або пальчикових ляльок. А в ширму може «перетворитися» плед або штора. Зазвичай діти приходять в захват від таких уявлень. Адже можна не тільки переробляти відомі казки, а й вигадувати нові, підключаючи улюблені іграшки.
Залучення творчості. Всі діти люблять малювати, ліпити, робити аплікації, співати і танцювати. Так чому ж не поєднати приємне з корисним? Нехай займаються улюбленою справою. Їм треба тільки трохи допомогти. Навіть якщо пластилінова ворона буде більше схожа на пінгвіна, нічого страшного. Ставте перед дитиною нові завдання. Нехай вона зліпить звірів для пластилінового зоопарку або намалює будиночок просторіше, де зможуть жити її улюблені іграшки.
Ігри на природі. Великий двір або парк - прекрасне місце для розвитку уяви. У парку можна зібрати листя для гербарію, жолуді, каштани або незвичайні гілочки для виробів. Взимку у дворі добре побудувати сніговий замок або зліпити незвичайного забавного сніговика.
Удома можна попросити дітей намалювати будинок, дерево або пухнасте кошеня, яких ви бачили на прогулянці. Хай подумають, що буде, якщо замість дощинок посиплються цукерки, серед літа випаде сніг, а у кошенят виростуть крила. Більше відвідуйте виставки, ходіть на екскурсії, і просіть їх розповідати про все, що вони побачили.
Розвиток уяви - важливий процес, який допоможе дитині краще адаптуватися в світі і справлятися зі складними життєвими ситуаціями. Вона стане для неї захистом від стресу, допоможе знаходити вихід зі складних ситуацій і швидко вирішувати поставлені завдання. Тому грайте з дитиною в рольові ігри, залучайте до творчості, вчіть домислювати ситуації і давайте більше інформації, яку б вона могла переробляти.
