Без Інтернету стало складно уявити сучасне життя. Багато сфер життя стали пов'язані з Інтернетом. Тут і спілкування, і самовираження, і пошук потрібної інформації, і заробіток, і розваги.
Корисні якості інтернету змагаються з тими ресурсами, які завдають очевидної шкоди особистості і психіці багатьох людей. Особливо схильні до негативного впливу Інтернету діти і підлітки.
Чому так відбувається і чи є способи захистити дітей від негативного впливу Інтернету? Про вплив комп'ютера на психіку дітей розповімо в статті.
Що таке інтернет: його плюси і мінуси
Інтернет - це всесвітня мережа, створена для швидкої передачі інформації, а також її зберігання. Спочатку подібна мережа об'єднувала деякі інститути і обчислювальні центри Америки. Потім її вплив поширився ширше, і мережа перейшла поступово в розряд всесвітньої.
В даний час очевидно, що Інтернет має і позитивні, і негативні сторони. Розглянемо докладніше плюси і мінуси Всесвітньої мережі.
Плюси інтернету
- Оперативне отримання інформації. Швидке надходження повідомлень, листів і дзвінків.
- Спілкування в режимі «реального часу».
- Швидкий пошук необхідної інформації. Немає необхідності йти в бібліотеку, вибирати годинами в книгах по крупицях потрібну інформацію. Пошукові системи видають відповіді на запити протягом декількох секунд, а електронні бази даних мають інформацію на будь-які теми.
- Можливість отримання відео - і аудіоповідомлень для організації спілкування, навчання і роботи.
- Спрощення побутових справ: замовлення продуктів, речей, аксесуарів, одягу, оплата рахунків. Все це економить час і дозволяє зробити швидкий і правильний вибір.
- Виконання робочих обов'язків, використовуючи систему Інтернет, звільнило багатьох людей від сидіння в офісах і підвищило працездатність.
- Люди з комплексами отримують можливість самореалізації, показуючи свою діяльність в мережі і скорочуючи проблематичне спілкування.
Мінуси інтернету
- Скорочення живого спілкування. Спілкуючись в мережі, люди рідше стали бачитися з друзями та близькими. Живе спілкування завжди краще спілкування онлайн.
- Зниження освітнього рівня за рахунок швидкого придбання готових домашніх завдань, рефератів, курсових робіт.
- Отримання недостовірної інформації. Не всі сайти несуть відповідальність за якість і правдивість контенту. Від невірної інформації багато людей страждають і отримують негатив.
- Збільшення випадків шахрайства та втягнення неповнолітніх у згубну незаконну діяльність.
Місце інтернету в сучасному суспільстві
У сучасному суспільстві Інтернет займає лідируючі позиції. Що люди роблять, використовуючи Інтернет?
- Працюють. Багато компаній наймають співробітників на віддалену роботу. Це дозволяє не платити оренду за офіс і оплачувати тільки за виконану роботу.
- Грають, розважаються, слухають музику, дивляться фільми, відвідують музеї та виставки. Пандемія показала, що при неможливості відвідування кінотеатрів, концертів, живих вистав, онлайн-трансляції дуже виручають. Тому багато установ посилили роботу над цим напрямком і стали більше пропонувати послуги в онлайн-просторі.
- Вчаться. В Інтернеті є можливість віртуального навчання: отримання уроків, здача готових робіт, онлайн-консультації стали популярнішими, ніж раніше. Адже для цього не потрібно нікуди їхати, достатньо підключитися до мережі і вийти на зв'язок. Економія часу, коштів, внутрішніх ресурсів.
- Спілкуються один з одним. Месенджери і соціальні мережі дозволяють знайти друзів і однодумців в різних частинах світу. Люди можуть ділитися інформацією, показувати себе і висловлювати свої думки. Родичі, які живуть далеко, друзі, які роз'їхалися по різних містах, можуть спілкуватися в режимі реального часу і підтримувати зв'язок. Листи, які писали раніше, йшли довго, губилися, а інформація, написана в них, часом ставала неактуальною. Інтернет справляється з цією проблемою і дозволяє бути на зв'язку завжди.
- Роблять покупки і продають товари. Можливість здійснювати покупки онлайн оцінили багато жителів планети. Не виходячи з дому, можна вибрати потрібний товар, замовити та оплатити його. Частина товарів доставляють кур'єри прямо додому, що також спрощує життя і звільняє час. Виробники товарів також можуть реалізовувати вироби, не знімаючи офісів і не оплачуючи роботу персоналу. Багато що робиться власними силами на власних площах. Всі питання з замовниками вирішуються також за допомогою спілкування в Інтернеті.
- Ведуть протиправну діяльність: створюють сайти-підробки, займаються шахрайством і обманом. Цей факт слід визнати, так як саме Інтернет є «хорошим» майданчиком для подібної діяльності.
Вплив інтернету на дітей і їх психологію - підліток під час спілкування в інтернеті
Інтернет по-різному впливає на психологію дітей і підлітків. Хтось з головою поринає в комп'ютерні ігри і отримує залежність від них. Хтось стає жертвою злочинців, йде у них на поводу, поповнює ряди різного роду сект, злочинних співтовариств.
А хтось використовує Інтернет для отримання нових відомостей, додаткових можливостей і самореалізації.
Вчені-психологи прийшли до думки, що багато дітей отримують справжню залежність від екрану комп'ютера або смартфона. Відсутність інтернету сприяє розвитку депресії і знижує настрій, з'являється туга і апатія. Тільки дозвіл пограти або подивитися новини в соціальних мережах здатна пробудити в такій дитині бажання посміхатися і спілкуватися.
Так званий «ігровий розлад» був включений до «Міжнародної статистичної класифікації хвороб» в 2018 році. Текст, затверджений Всесвітньою Асамблеєю охорони здоров'я, увійде в силу в 2022 році.
Опис залежності сформульовано як нав'язлива і регулярна потреба в грі, що перевершує всі інші життєві інтереси.
Однак, мова тут йде суто про комп'ютерні ігри, а не пристрасть до Інтернету в цілому. Хоча, друге вже більш поширене в суспільстві, ніж бажання грати.
Як показує практика, в Інтернет люди йдуть від реальних проблем. Дитина, яка зазнає труднощів у відносинах з однолітками, батьками та родичами, швидше за все знайде однодумців в мережі.
Там, де вона почне спілкуватися, її зрозуміють і підтримають. Вона отримає те, чого не отримує в реальному житті.
Діти і підлітки, у яких живе спілкування і реальне життя в порядку, не часто страждають від інтернет-залежності, так як не шукають заповнення часу і душевних порожнеч в павутині мережі.
Вплив інтернету на відносини дітей і батьків
Психологи впевнені, що відносини дітей і батьків бувають залежні від Інтернету. Те, що дитина не отримує від мами і тата, вона шукає в інтернеті. Пошуки можуть затягнутися, результат їх може бути іншим, але процес затягне.
Залежність від мережі може говорити про реальну і дуже серйозну проблему, озвучувати яку дитина не може батькам.
Якщо маленька дитина грає в ігри і дивиться в інтернеті мультфільми, підліток вже «зависає» в соціальних мережах. Малюки хочуть емоцій, ототожнюють себе з героями ігор і мультиків, а старші діти шукають відповіді на більш серйозні питання: хто я, навіщо я живу, чому я такий?
І тим, і іншим Інтернет видаватиме за запитом. Але ось завдання батьків - не допустити перекосу в стосунках і піти в себе.
Програти в гру - одна справа, а от «відірватися» на комусь вдаривши або образивши в силу поганого настрою через програш, - інше.
Цікавитися сенсом життя - добре, а ось вступити в співтовариство самогубців - трагедія.
Тому завжди слід тримати під контролем дії і поведінку дитини, дивитися, чим вона займається і спостерігати зміни в поведінці.
Що потрібно робити, щоб уникнути Інтернет-залежності і прірви між дітьми і батьками?
Уникнути Інтернет-залежності можна, якщо не пускати виховання дітей на самоплив і не займатися одночасно тотальним контролем за ними.
Дитина повинна знати, що її люблять і поважають як особистість. Коли діти відчувають, що їх не контролюють, тому що їм просто довіряють, вони поводяться інакше, по-дорослому, так як відчувають відповідальність за всі свої вчинки на себе.
Дозвольте малюкові дивитися мультфільми і грати в ігри, але не робіть це так, щоб «відв'язатися» від неї. Домовляйтеся заздалегідь про час в Інтернеті і поточні справи, привчайте виконувати обов'язки по дому, знаходьте спільні заняття. Тоді у дитини не буде пекучого бажання кинути все і засісти за комп'ютер. Якщо вона буде зайнятою чимось цікавитися іншими членами сім'ї або друзями, вона може і не згадати про Інтернет.
Також дітям слід з малих років пояснювати, що в Інтернеті не все добре і позитивне, що часом за милим співрозмовником ховається небезпечна людина, цілі у якої найстрашніші ...
Підлітки багато часу проводять в соціальних мережах і мережевих іграх, де кожен учасник намагається перевершити інших, виграти і отримати головний приз. Підлітків приваблює можливість вибирати героя, спосіб життя і думок, прораховувати поведінку і приймати рішення.
Щоб зрозуміти, що близько самому і що привертає інших, підліток створює різні акаунти в соціальних мережах, приховуючи себе справжнього і приміряючи різні ролі. Такий процес пізнання себе дає свої плоди, стійка психічно особистість незабаром припиняє цим займатися. А нестабільна психіка буде знову штовхати дитину на позиціонування себе з різних сторін і різних людиною. Це в підсумку негативно впливає на становлення особистості і подальший її розвиток.
Дайте можливість проявити себе підлітку і в реальному житті. Нехай він говорить про свої бажання і почуття, знаходьте час його вислухати і обговорити переживання. Тоді підліток не буде захоплений віртуальними друзями-порадниками, йому буде важлива і думка близьких.
Профілактика. Як захистити від згубного впливу Інтернету
Якщо багато батьків вважають, що краща огорожа від згубного впливу інтернету - це його заборона, то сильно помиляються! Якщо дитині не дозволять користуватися інтернетом вдома, вона знайде спосіб робити це не вдома. Батьки про це можуть не знати довгий час.
Інтернет є корисним інструментом і дозволяє вирішити багато завдань, відповісти на питання. Хочемо ми цього чи ні, технології давно і міцно увійшли в наше життя і формують багато сфер діяльності.
Вивчайте інтернет разом з дитиною. Шукайте інформацію, дивіться фільми і мультики, грайте в пізнавальні ігри. Малюк буде довіряти вам, а ви навчите його правилам користування. Якщо боїтеся, що дитині стане доступний небажаний контент, підключіть функції, що блокують негативні сайти.
Не обмежуйтеся спілкування інтернетом. Гуляйте, розмовляйте, відвідуйте музеї, виставки, кінотеатри, розважальні центри наживо, вчіть дитину спілкуватися з однолітками та іншими людьми.
Підліток також потребує батьківської уваги. Попросіть його розповісти про Інтернет, про сайти і теми, якими він цікавиться, про друзів, з якими спілкується в соціальних мережах. Говоріть з інтересом, не засуджуючи, а прислухаючись до нього як до особистості. Розкажіть, що цікавого ви зустріли на просторах мережі і поділіться враженнями.
Діти завжди беруть приклад з дорослих, не вступайте на стежку протистояння, звідти буде складно повертатися. Спробуйте домовитися з власними дітьми до настання кризи в спілкуванні. Дорослим людям це зробити простіше.
Дитина, яка знає, що її люблять і підтримують в сім'ї, зможе правильно ставитися до інтернету і використовувати його для розвитку.
