Целью Частного учебно-воспитательного комплекса «Общеобразовательная школа I - III степени - детский сад «Мицва-613», который дает дошкольное и полное среднее образование, является всестороннее развитие, формирование и развитие социально зрелой, творческой личности с осознанной гражданской позицией, чувством национального самосознания, подготовленной к профессиональному самоопределению. Учебное заведение способствует углубленному изучению иностранных языков, в частности иврита, английского и других языков, национальных традиций, воспитанию уважения к другим нациям и народностям, способствует взаимному обогащению культур и традиций украинского и еврейского народов (согласно Устава НПК «Мицва-613»).
Обучение в школе проводится на государственном украинском языке. Выполнение национального компонента происходит за счет введения предметов еврейского цикла: иврита, традиций еврейского народа, истории еврейского народа, спецкурсов «Писатели-евреи», «Еврейская литература».
УВК работает в режиме «полного дня», количество времени для дополнительной проработки определена для каждого класса ДСанПиН 5.5.2.008 - 01 и не превышает: для 1 класса - 0 ч .; 2 класса - 45 мин .; 3 класса -1 часа 10 мин .; 4 класса - 1 ч. 30 мин .; для 5-6 классов - 2,5 часа; для 7 -9 классов -3 часа; для 10 - 11 классов - 4 ч.
Дополнительные часы используются для усиления профильных предметов.
На язык иврит (предмет входит в инвариантную составляющую) отводится по 1:00 в неделю в 1 классе, по 2:00 в неделю в 2-4, 5-9 классах, и 1 ч. - в 10-11 классах.
В 11 классе вместо математики изучаются отдельные курсы алгебра (3 часа.) и геометрия (2 ч.) За счет времени, отведенного на введение курсов по выбору, факультативов.
Вариативная составляющая рабочего учебного плана способствует углублению знаний учащихся по предметам, важных для формирования основных компетенций учащихся и реальных потребностей еврейского национального меньшинства, проживающего на Киевщине.
Предметы определены в пределах предельно допустимого учебной нагрузки учащихся с учетом их интересов и потребностей, а также возможностей учебно-методического и кадрового обеспечения. Часы физической культуры не учитываются при определении предельно допустимой нагрузки учащихся.