Шукайте «свої» методи запам'ятовування, які будуть ефективні і підійдуть особисто вам. Хтось запам'ятовує дати, терміни і іноземні слова за допомогою асоціацій, а комусь допомагають численні повторення вголос.
Читати далі
Читання розвиває увагу і зорову пам'ять. Читаючи текст, ви неусвідомлено запам'ятовуєте правильне написання слів, в тому числі і складних. А якщо при цьому ще й проговорюєте його, в справу включається моторна пам'ять.
Читати далі
Практика показує, що якщо дитина досить компетентно володіє рідною мовою, то на освоєння читання вона витратить трохи більше часу, ніж треба було б вам, якби ви вчилися читати іноземною мовою. Процес зайняв би місяці, а не роки. На жаль, сформована роками практика дошкільної освіти намагатися почати читати раніше суперечить інтересам дитини.
Читати далі
Може бути й таке, що дитина не любить якийсь конкретний предмет. У той день, коли він стоїть в розкладі, у школяра з ранку поганий настрій. Він придумує всілякі приводи, щоб не піти в школу.
Читати далі
Страхи у дітей беруться від великої уяви і від незнання. Справа в тому, що малюки думають, що з багатьма істотами і чудовиськами цілком реально можна зустрітися в житті. А тому вважають цю зустріч цілком імовірною, готуються до неї і малюють в уяві не тільки вигляд лиходіїв, але і їх потенційну поведінку. Найчастіше ця дія спрямована проти них, тому і виникає страх.
Читати далі
Для купання дітей потрібно вибирати спеціально відведені місця з рівним чистим дном і без різких перепадів глибини. Тоді, плаваючи уздовж берега, ваші діти будуть в безпеці і зможуть від душі повеселитися у воді.
Читати далі
Для підлітків сучасна терапія пропонує комплексне лікування, що включає поведінкову, міжособистісну терапію, застосування інгібіторів зворотного захоплення серотоніну. На додаток до лікування будуть призначатися методи, що враховують спадковість і наявність інших захворювань у підлітка.
Читати далі
Чи потрібні дітям страшні історії і казки? Звичайно, це визначають батьки малюків. Хтось оберігає дітей від страшилок, не купує книги і прибирає мультфільми, які містять негатив. А хтось не проти цих творів. У будь-якому випадку, дорослим слід розуміти, що повне ігнорування страшних історій не дасть хороших результатів.
Читати далі
Уміння дружити - якість, яка необхідна будь-якій дитині і дорослому. Важливо навчити дитину розуміти, що в іншої людини можуть бути інші погляди і інші потреби. Відмінності роблять відносини більш яскравими і цікавими, і в них повинні бути не тільки загальні інтереси, а й розбіжності.
Читати далі
Людина з розвиненою уявою здатна створювати нові образи на основі вже отриманого життєвого досвіду, які пов'язані з її пам'яттю і емоційним сприйняттям. Наприклад, чотирирічна дитина уважно слухає казку про Червону шапочку. Її уява малює дівчинку, чимось схожу на сусідку, форму червоної шапочки на її голові, яка тікає в далечінь по лісовій доріжкі від страшного вовка. Саме завдяки сформованій в уяві яскравій картинці, малюк здатний переживати певні емоції, співчуваючи Червоній шапочці.
Читати далі
Шукайте «свої» методи запам'ятовування, які будуть ефективні і підійдуть особисто вам. Хтось запам'ятовує дати, терміни і іноземні слова за допомогою асоціацій, а комусь допомагають численні повторення вголос.
Читати далі
Читання розвиває увагу і зорову пам'ять. Читаючи текст, ви неусвідомлено запам'ятовуєте правильне написання слів, в тому числі і складних. А якщо при цьому ще й проговорюєте його, в справу включається моторна пам'ять.
Читати далі
Практика показує, що якщо дитина досить компетентно володіє рідною мовою, то на освоєння читання вона витратить трохи більше часу, ніж треба було б вам, якби ви вчилися читати іноземною мовою. Процес зайняв би місяці, а не роки. На жаль, сформована роками практика дошкільної освіти намагатися почати читати раніше суперечить інтересам дитини.
Читати далі
Може бути й таке, що дитина не любить якийсь конкретний предмет. У той день, коли він стоїть в розкладі, у школяра з ранку поганий настрій. Він придумує всілякі приводи, щоб не піти в школу.
Читати далі
Страхи у дітей беруться від великої уяви і від незнання. Справа в тому, що малюки думають, що з багатьма істотами і чудовиськами цілком реально можна зустрітися в житті. А тому вважають цю зустріч цілком імовірною, готуються до неї і малюють в уяві не тільки вигляд лиходіїв, але і їх потенційну поведінку. Найчастіше ця дія спрямована проти них, тому і виникає страх.
Читати далі
Для купання дітей потрібно вибирати спеціально відведені місця з рівним чистим дном і без різких перепадів глибини. Тоді, плаваючи уздовж берега, ваші діти будуть в безпеці і зможуть від душі повеселитися у воді.
Читати далі
Для підлітків сучасна терапія пропонує комплексне лікування, що включає поведінкову, міжособистісну терапію, застосування інгібіторів зворотного захоплення серотоніну. На додаток до лікування будуть призначатися методи, що враховують спадковість і наявність інших захворювань у підлітка.
Читати далі
Чи потрібні дітям страшні історії і казки? Звичайно, це визначають батьки малюків. Хтось оберігає дітей від страшилок, не купує книги і прибирає мультфільми, які містять негатив. А хтось не проти цих творів. У будь-якому випадку, дорослим слід розуміти, що повне ігнорування страшних історій не дасть хороших результатів.
Читати далі
Уміння дружити - якість, яка необхідна будь-якій дитині і дорослому. Важливо навчити дитину розуміти, що в іншої людини можуть бути інші погляди і інші потреби. Відмінності роблять відносини більш яскравими і цікавими, і в них повинні бути не тільки загальні інтереси, а й розбіжності.
Читати далі
Людина з розвиненою уявою здатна створювати нові образи на основі вже отриманого життєвого досвіду, які пов'язані з її пам'яттю і емоційним сприйняттям. Наприклад, чотирирічна дитина уважно слухає казку про Червону шапочку. Її уява малює дівчинку, чимось схожу на сусідку, форму червоної шапочки на її голові, яка тікає в далечінь по лісовій доріжкі від страшного вовка. Саме завдяки сформованій в уяві яскравій картинці, малюк здатний переживати певні емоції, співчуваючи Червоній шапочці.
Читати далі