Театральные занятия для детей и подростков в Ровно – это сочетание обучения и развлечения. Программа театральных занятий разработана таким образом, чтобы создать условия для эффективного развития сценического мастерства. Дети учатся выражать эмоции и воспитывать открытость, что также оказывает положительное влияние на отношения со сверстниками. На театральных занятиях тоже учатся двигаться. Дети развивают свои увлечения, учатся скромности и надежности, а главное, открывают свои сильные стороны.
Помните, что театр – это не только выступления на сцене, стресс или страх сцены. Это целая цветовая палитра его элементов в сочетании с возможностью развития творческих способностей ребенка.
Театр – это искусство воображения. В отличие от реализма телевидения или кино, театр требует иного рода изобретательности и гибкости. К примеру, в мультфильме «Холодное сердце», когда принцесса Анна замерзает, анимация буквально превращает ее в лед. В театральной версии, когда принцесса Анна замирает, ансамбль актеров, одетых в белое и серебряное, создает волнующийся человеческий мост, цепляющийся за Анну и «замораживающий» ее на месте. Неудивительно, что исследования показывают, что занятие драматургией ведет к более творческому мышлению и оригинальности.
Более того, драматические процессы поощряют то, что называется дивергентным мышлением или мышлением по нескольким направлениям. Создание театра – это часто процесс открытия – выяснение того, куда идет история (в импровизации) или выяснение того, как история рассказывается и что она означает (сценарий). Открытый и неопределенный характер повышает терпимость детей к двусмысленности и вызывает любопытство. Театр также создает безопасную среду для экспериментов и риска.
Дети, обучающиеся театральному искусству в любом возрасте, демонстрируют более высокие результаты стандартизированных тестов, лучшее понимание прочитанного, лучшую посещаемость, большую концентрацию и повышенную мотивацию к обучению. Овладение языком и расширенный словарный запас также являются результатом посещения театра.
Театр может укрепить у ребенка уверенность, и это может привести к самопознанию. В Национальном театре (НТ) в Лондоне отдел образования в течение трех лет работал с детьми в возрасте от 7 до 10 лет из восьми школ. Студенты изучали Шекспира, Кристофера Марло и выступали в программе рассказа «Слово живое». По сравнению со сверстниками, не занимавшимися НТ, эти дети показали повышенную самооценку, а также большую способность говорить и слушать.
Театр по сути своей является формой искусства, которая ведется в сотрудничестве. Чтобы рассказать историю на сцене, нужна команда сценаристов, компания актеров, изобретательность дизайнеров. Наука показывает, что дети, занимающиеся театром, лучше общаются, а это ведет к более крепкой командной работе. Данные также показывают, что дети, вовлеченные в драму, больше сотрудничают, чем их сверстники, которые не сталкивались с ней.
Дети в театре учатся распределять время на достижение долгосрочной цели. Все работают над премьерой, а перед ней нужно сделать еще многое. Каждая репетиция накопительна. Сначала вы изучаете строки и песни. Затем вы запоминаете их. Затем вы изучаете жесты и хореографию (движение и танец в песне). Затем вы добавляете оркестр. Затем вы добавляете костюмы, декорации, свет и микрофоны. Всем этим нужно управлять и развивать постепенно, чтобы добиться окончательного срока.
Дети, посещающие живой театр, учатся терпению и концентрации. В отличие от телевидения, изменяющего изображение каждые три-четыре секунды, театр требует сосредоточенности в течение длительного времени. Поскольку театр общий, дети любого возраста также научатся сидеть тихо и уважать других в течение длительного времени.
Исследования обнаружили, что люди, занимающиеся театром (участие или просмотр) в течение двух или более часов в неделю, демонстрируют гораздо лучшее психическое здоровье. Когда люди сидят вместе в театре, наука показывает, что их сердца бьются вместе. Это создает связь, которая может бороться с чувством изоляции и одиночества.
Сопереживание — одно из самых ценных человеческих качеств, которое труднее всего научить. Театр способствует воспитанию отзывчивых детей, также имеющих эмоциональную устойчивость и способность регулировать свои эмоции.
Дети, которые сталкиваются с театром, могут лучше идентифицировать себя с многих точек зрения благодаря тому, что как актеры берут на себя роли, а режиссер объясняет точку зрения, намерения и цели персонажа. Даже наблюдая, как актеры на сцене делают это в общем пространстве, развивается этот навык. Когда пьеса или мюзикл рассматривает сложную тему, как издевательство или ссоры в семье, пересмотр этого позволяет детям открыть эмоции, которых они, возможно, не испытывали в своей жизни, развивающей сопереживание. Таким образом, театральные дети могут также лучше управлять своими собственными эмоциями и сообщать о том, что они чувствуют, что ведет к лучшему диалогу со сверстниками и здоровой среде в классе.
Существуют сотни тысяч профессий, включая актерскую работу. Театр откроет для вашего малыша такие возможности в ремеслах, как дизайн костюмов (для любящих моду и иллюстрации), сценический дизайн (для тех, кто любит архитектуру и рисование), прическа и макияж, режиссура, драматургия и постановка.
Или, они могут развить склонность к театральному бизнесу, например, к общему менеджменту (бухгалтерский учет, планирование для производства, которое может начаться с продажи билетов или сбора денег для школьной постановки) или реклама (действовать как представитель личности или шоу, которое может начинаться с видео TikTok или дизайн плакатов для рекламы шоу).