IMG-LOGO

Стаття Непосидюча дитина йде в школу. Як їй допомогти?

Є діти, які з народження влаштовані так, що їм дуже складно зупинятися, заспокоюватися, слухати, сидіти на місці. Зрозуміло, що непосидючій дитині буде важко в першому класі, а разом з нею - її батькам та вчителям. Чим можна допомогти збудливій дитині за рік-два до школи - і в тому випадку, якщо 1 вересня вже на носі?

Дитина з СДУГ і непосидюча дитина: в чому різниця?

Зараз з синдромом дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ) часом називають все, що виходить за рамки норми. Насправді є малюки, у яких немає СДУГ, - вони просто легко збудливі. У них, як правило, є мінімальні фізіологічні порушення, але не діагностований СДУГ.

Дитина з гіперактивністю  ніколи не може зосередитися ні на чому більше ніж на дві-три хвилини. У "швидкого" малюка навіть при дуже високій збудливості можуть бути заняття, якими він здатний займатися годинами.

Він цілком може сприймати на слух довгі тексти, але не може сидіти на місці рівно - слухаючи, він стрибає, ходить, змінює положення, але при цьому, на відміну від гіперактивної дитини, він зосереджений на тому, що йому читають. Він в змозі регулювати свою увагу - хоча треба розуміти, що до семи років довільна увага в будь-якому випадку ще не дозріла.

"Швидка" дитина: як зрозуміти, що це ваш випадок?

Зазвичай у цих малюків завжди є якісь особливості в перший рік життя, пов'язані з труднощами сну. Як правило, вони погано сплять в перший рік або, скажімо, до трьох місяців сплять добре, а далі починаються складності: їх неможливо заколисати, укласти, а до трьох років ці труднощі проходять і починаються інші.

Про збудливих дітей в сім'ї завжди є купа історій, як вони кудись залізли, звідкись впали, несподівано вийшли на сцену і щось розповіли і так далі. До речі, дуже часто у малюків такого типу є виражений компонент демонстративності - вони ще й актори. Це може діагностувати психолог або невролог, тому, якщо у вас є питання і підозри, краще їх задати.

Як правило, з збудливим сином або дочкою батькам дуже важко - їм постійно потрібно організовувати розвиваючу цікаву обстановку. У "швидкої" дитини все прискорене - у неї швидка мова, іноді змащена, але іноді дуже добре інтонована; швидкий темп діяльності. Їй складно утримуватися на одній справі; у неї може скакати увага, але при цьому вона схоплює на льоту.

Такі малюки найчастіше погано вписуються в колектив - у них можуть виникати проблеми з правилами, в тому числі соціальними. Темперамент не дає їм сидіти на місці. Якщо в сім'ї всі підлаштовуються під них, а не вони - під правила сім'ї, такі хлопчики і дівчатка не вчаться прислухатися до інших людей, регулювати свій темп.

До того ж в дошкільному віці регулювати свій темп фактично неможливо. Вважається, що в п'ять - п'ять з половиною років дозрівають певні структури головного мозку, знижується загальне збудження нервової системи, і малюк в цілому стає більш керованим, у нього менше зривів, менше істерик. Але у "швидких" дітей в принципі більше істерик, і вони не йдуть до п'яти з половиною років. Природна стабілізація повністю не настає.

"Швидкі" діти самі від себе втомлюються. Вони вимотуються до вечора, і тому, що вимотуються, ще більше збуджуються, їм складніше заснути. При цьому дуже часто, якщо інтелектуальні здібності не порушені, такий малюк багато всього хоче. Він добре знає, що відбувається навколо, чим займаються ровесники, і часто сам ініціює те навантаження, від якого сам же втомлюється і збуджується.

Зазвичай такі малюки дуже погано реагують на зауваження. Оскільки в їхній поведінці є демонстративний компонент, вони вважають, що зауваження - це критика не якихось їхніх дій, а їх самих. Крім того, у них, як і у інших дошкільнят, працює установка: "Той, хто говорить, що я неправильно роблю, мене не любить, він поганий".

У збудливих дітей реакція на критику дуже сильно виражена. Вони щиро не розуміють, що вони роблять не так, не бачать своє збудження, і ще й тому не можуть її контролювати.

Збудлива дитина йде в школу

Дуже незручно бути батьками збудливої дитини, особливо коли вона йде в перший клас. Мамам і татам потрібен міцний захисний панцир, тому що недосвідченим педагогам здається, що їх син або дочка просто погано виховані. Вони регулярно чують від вчителя: "Ви їй поясніть, що так не можна поводитися на уроці", "Скажіть йому, щоб він так не робив".

У ситуації стресу, коли "повільна" дитина загальмовується, "швидка" навпаки прискорюється. Перевантажена новою шкільною ситуацією, вона йде в рознос на перервах і вдома вечорами. У неї емоційні сплески, істерики та інші неконтрольовані реакції.

Незважаючи на те, що навчити непосидючих дітей повного контролю над собою неможливо, є деякі речі, які можуть дуже сильно полегшити життя батьків.

Щоб збудливість не заважала жити

По-перше, дуже важливо говорити самому малюкові про цю збудливість як про окрему річ, а не про частину дитини. Чи не "у тебе шило в попі і взагалі ти психований, з тобою ніде неможливо перебувати", а "у тебе збудливість, зараз на тебе впливає твоя імпульсивність, непосидючість".

У такому формулюванні ми говоримо про цю ситуацію не як про якість, яка йому внутрішньо притаманна, а як про окреме зовнішнє явище, яке заважає жити. "У тебе є збудливість. Це не ти сам - з тобою все добре, але у всіх свої труднощі. Потрібно, щоб ця збудливість не заважала тобі жити". Малюки, скажімо, п'яти років дуже добре сприймають таку інформацію.

Постарайтеся акуратно підібрати слова, які не будуть негативно забарвлені. У цьому сенсі хороші професійні терміни - "збудливість", "емоційність", "імпульсивність", це звучить набагато краще, ніж "неосудність", "сказ" - дитина вже напевно чула такі слова по відношенню до себе, а "імпульсивність" буде звучати благородно.

При цьому важливо не перейти межу, за якою дитина буде вважати, що її імпульсивність сама винна у всьому, що з нею відбувається, а вона взагалі ні при чому. Треба відокремити від неї цю властивість характеру, але не настільки, щоб повністю зняти з неї відповідальність. Відокремити, щоб прибрати у неї відчуття, що з нею щось не так.

Навчіть малюка вправ для "швидких" дітей, щоб він робив їх, коли імпульсивність змушує його підхоплюватися на уроці. Підібрати вправи - завдання для нейропсихологічної корекції, вони підбираються індивідуально. Це не те, що можна знайти в інтернеті, для цього треба звернутися до фахівця.

Які заняття корисні непосидючим дітям

Їм обов'язково потрібен спорт - фізичні навантаження, робота з командою, з тренером, дівчаткам - танці, гімнастика. Ідеальні командні види спорту. Їх необхідно років з п'яти віддавати в жорсткі позашкільні структури - гуртки, секції, бажано спортивні, танцювальні. Їм потрібно вбудовуватися в цю систему групового заняття з одним педагогом і придбавати відчуття, що треба себе тримати в рамках, хоч це і важко.

В принципі протягом року з п'яти до шести років можна "окультурити" збудливу дитину. Але це не повинні бути індивідуальні заняття з тренером або педагогом - обов'язково заняття в групі.

У них можуть бути серйозні проблеми з дисципліною на підготовці до школи, але як раз для них підготовка обов'язкова, причому не за змістом, а за формою. Вони можуть бути добре розвинені, знати вже в чотири роки все те, чим займаються на підготовці, але їм потрібно навчитися рухатися в рамках колективу однолітків і розуміти, що навколо є щось, що з ними не пов'язано, підпорядковується не їм.

Крім того, їм потрібно бачити, як ця сама збудливість заважає їм вчитися, і намагатися самим щось з цим робити. Але батьки дуже часто таких дітей або не віддають на підготовку, або влаштовують їм індивідуальне навчання на дому відповідно до рівня їх інтелектуальних здібностей і цим ще перерозвивають інтелект, який у них і так може бути випереджальним. При цьому дисципліна і вміння працювати в загальному ритмі у дитини не ростуть.

Непосидючі діти - найскладніші учні

Звичайно, бувають збудливі діти, у яких з інтелектом не менше проблем, ніж з самоконтролем. Це ті, кому дістається менше уваги батьків, кому не пощастило з педагогом, у кого більше грубе порушення нервової системи, і ті, на чиї проблеми просто не звертали уваги. Вони якраз і є порушниками спокою і головним болем для батьків ще до школи, а вже в школі це найскладніші учні, тому що система освіти в принципі не любить вчити збудливих дітей.

"Швидка" дитина може бути дуже незручною і в колективі. Вона просто фізично не здатна  сидіти на одному місці, тому може постійно вставати, підходити до вчителя, говорити: "А мене запитаєте!".

Таких першокласників багато. Звичайна ненавчена дитина після другого-третього разу розуміє, що так робити не треба, а збудлива розуміє, але не може не робити. У неї як би страждає блок контролю. "Перестань негайно!" з нею не працює: вона не може перестати.

Схожі статті

Першокласник не може звикнути до школи: як допомогти дитині
Першокласник не може звикнути до школи: як допомогти дитині

Завищені вимоги і надмірні очікування батьків можуть привести до того, що вона почне сумніватися в своїх силах і здібностях і в підсумку втратить інтерес до навчання.

Читати далі
Як допомогти дитині адаптуватися в школі
Як допомогти дитині адаптуватися в школі

Початок осені для багатьох дітей і їх батьків тісно пов'язаний не тільки з приємними і хвилюючими моментами підготовки до шкільного життя, а й зі складним переходом дитини від статусу дошкільника до статусу школяра; від учня початкових класів - до учня середньої ланки. Як діяти?

Читати далі
Шкільне навчання без хвилювань. Поради батькам першокласників
Шкільне навчання без хвилювань. Поради батькам першокласників

Приділяйте своєму чаду більше часу. Відчуваючи любов, турботу, увагу і безпеку, дитина росте більш впевненою і успішною;

Читати далі
Що робити, якщо дитина не хоче сидіти вдома?
Що робити, якщо дитина не хоче сидіти вдома?

Основна причина дитячого небажання сидіти вдома - погана інформованість через підміну понять

Читати далі

Нові статті з цього розділу

Вибір комп'ютерної миші для роботи та ігор
Вибір комп'ютерної миші для роботи та ігор

Комп'ютерна миша — це невіддільний аксесуар, як для роботи, так і для гри. Завдяки асортименту доступних моделей є можливість вибрати пристрій, який враховує потреби геймера та офісного співробітника.

Читати далі
Як вибрати дитячий самокат для початківців
Як вибрати дитячий самокат для початківців

Коли на вулиці тепло, діти із задоволенням проводять час на свіжому повітрі. Зробити прогулянку не тільки веселою, але й корисною допоможе дитячий транспорт. Насамперед йдеться про самокати, які дуже полюбляють хлопці й дівчата різного віку.

Читати далі
Практичний звіт юриста: застосування здобутих знань та досвіду для майбутньої кар'єри
Практичний звіт юриста: застосування здобутих знань та досвіду для майбутньої кар'єри

У цій статті розглядається застосування здобутих знань та досвіду юристом у рамках його майбутньої кар'єри. Безумовно, для успішного становлення у сфері юриспруденції необхідно вміння застосовувати теоретичні знання на практиці та спиратися на набутий досвід.

Читати далі
Зевс - особливості персонажа в античній міфології
Зевс - особливості персонажа в античній міфології

Люди з давніх часів намагалися пояснити те, що відбувається навколо, за допомогою релігії, переказів, міфів. У Стародавній Греції сформувався культ богів, які жили на священній горі Олімпії та керували всіма стихіями на землі. Однією з ключових фігур епосу є могутній громовержець Зевс.

Читати далі
Що одягнути мамі на випускний в школі?
Що одягнути мамі на випускний в школі?

Випускний – важлива подія не лише для дитини, а й для її батьків. Саме цього дня діти прощаються зі школою та вступають у доросле життя. Звичайно, всі батьки хочуть відсвяткувати цей день з дитиною.

І якщо у батьків, як правило, не виникає питань щодо вбрання, то з мамами все набагато складніше. Ми зібрали добірку порад та образів, які допоможуть вам вирішити, що мамі найкраще вдягнути на випускний.

Читати далі
Інтимно-особистісне спілкування
Інтимно-особистісне спілкування

Відносини статей - один з найважливіших видів інтимно-особистісних відносин у житті людини, і одна з найактуальніших проблем консультування підлітків у школі. У молодості недосвідчені, а іноді незрілі особистості намагаються побудувати ці відносини так, як вони уявляють собі правильним, з досвіду своїх батьків, моделей ЗМІ та інших значимих джерел. Але у кожного партнера свої цілі та свої моделі інтимно-особистісних відносин вони далеко не завжди збігаються. Тому такі зв'язки часто конфліктні та швидко обриваються, а їх учасники не завжди розуміють, чому тривалих та гармонійних взаємин не вийшло.

Читати далі
Як писати автобіографію школяру
Як писати автобіографію школяру

Автобіографія школяра – це документ, складений у вільній формі, в якому міститься докладна інформація про учня, його життєвий шлях і досягнення. Цей документ створюється для вступу до профільного навчального закладу або на вимогу до інших організацій. Незважаючи на всю простоту, все ж таки існує кілька дієвих рекомендацій та правил щодо оформлення цього документа.

Читати далі
Вірші про дистанційне навчання
Вірші про дистанційне навчання

Дистанційне навчання визначається як метод навчання, при якому уроки проводяться заочно, без необхідності відвідування школи. У цій статті ми зібрали вірші про дистанційне навчання. 

Читати далі
Сучасні вірші для підлітків
Сучасні вірші для підлітків

У цій статті ми зібрали для підлітків прекрасні українські вірші сучасних прозаїків і великих поетів.

Читати далі