Проблема буллінгу в школах, на жаль, присутня і сьогодні. Часто діти замовчують проблему, і дорослі дізнаються про неї, коли ситуація досягає критичної точки, тому дуже важливо з самого дитинства вибудовувати з дитиною довірливі відносини, щоб вона ділилася своїми проблемами і переживаннями.
Один з найпоширеніших варіантів буллінгу - чутки і плітки. Складність боротьби з ними в тому, що у дитини мало інструментів для захисту. Не завжди є можливість виявити, хто саме оббрехав і поширив неправдиву інформацію, щоб спростувати брехню. Поширюється вона стрімко.
Хто може зіткнутися з проблемою обмови з боку однокласників?
Можна умовно виділити кілька груп дітей, які в несприятливих умовах можуть стати потенційними жертвами обмови однокласників. У таких ситуаціях на випередження повинні діяти педагоги. Їх завдання - допомогти цим дітям адаптуватися в колективі, продемонструвати особистим прикладом, що до всіх в класі має бути однакове ставлення і постаратися сформувати в класі єдиний командний дух.
Отже, кого найчастіше обмовляють однолітки?
Дітей з особливостями зовнішності
Приводом для неприйняття є і нетипова зовнішність, приналежність до певної національності, фізичні вроджені чи набуті дефекти, схильність до повноти, неохайний одяг і ін. Не дивуйтеся, але коріння подібних ситуацій слід шукати в сім'ї. Причому як в родині «жертви», так і в сім'ї «агресорів».
Насправді, діти з нетиповою зовнішністю, повнотою або іншими особливостями далеко не завжди бувають ізгоями в колективі. Навпаки, непоодинокі випадки, коли вони стають лідерами! Вся справа у вихованні, в тому, як батьки навчили сприймати себе і свої можливості в соціумі. Дуже важливо, щоб дитина усвідомлювала, що вона не гірше і не краще за інших! Вона просто інша! І це не заважає їй бути на рівних серед однолітків.
Є й інший момент, чому у дітей виникає бажання когось принизити, оббрехати, виставити в непривабливому світлі. У деяких випадках (не завжди, але такі факти існують) діти проектують на однокласниках взаємини в сім'ї. Якщо дитина звикла, що її принижують, не хвалять за досягнення і висміюють при невдачах, то вона, швидше за все, буде застосовувати такі ж методи для самоствердження серед однокласників. Дорослим вона відповісти не може, тому шукає для себе «жертву». Ще один варіант розвитку ситуації - наслідування дорослим. Якщо в колі сім'ї, наприклад, пропагується неповажне ставлення до представників іншої національності, віри і т.д., то дитина, природно, таке ж відношення буде демонструвати в колі однолітків.
Дітей-лідерів
Дитина, яка є лідером по натурі, так само може виявитися в ситуації, коли однокласники обумовлюють або об'єднуються проти неї. Особливо часто це відбувається при зміні школи. Потрапляючи в новий клас, дитина дотримується звичної лінії поведінки і веде себе як лідер. Але проблема в тому, що в сформованому колективі напевно вже є лідер. І ось тут починається боротьба «на виживання».
Зіткнутися з обмовами можуть і діти з малозабезпечених або неблагополучних сімей. Якщо в початковій школі відмінності в матеріальному достатку між сім'ями не є видимим так явно, то в середній і старшій школі, діти, які виділяються на загальному тлі, цілком можуть стати ізгоями.
Скромних флегматиків
Слід згадати про вплив темпераменту і характеру дитини на розвиток ситуації. Скромні, невпевнені в собі, флегматичні діти в старшій школі нерідко стикаються з нападками і обмовами однолітків. Втім, активні холерики зі схильностями до агресивної поведінки теж можуть виявитися «по той бік барикад». Це трапляється, коли холерик своєю агресією провокує конфлікти з однокласниками.
Що робити батькам, якщо дитину оббрехали?
Перший крок - аналіз ситуації. Якщо ви дізнаєтеся про те, що вашу дитину оббрехали (від неї особисто або з інших джерел), то необхідно з'ясувати, чи дійсно це так - поговорити з дитиною, що називається, по душах. Приготуйтеся до того, що вона може неохоче йти на контакт: відчувати справжній страх перед кривдниками або боязнь, що ви будете в ній розчаровані, або почуття сорому. Тиск в такій ситуації неприпустимий. Може знадобитися час, щоб «розговорити» дитину. Можливо, доречно буде поділитися якимись переживаннями або прикладами зі свого дитинства, щоб вона довірилась і усвідомила, що в житті можуть траплятися різні неприємні ситуації.
Обговорюючи з дитиною інцидент, постарайтеся дізнатися, що передувало моменту, коли однокласники її обмовили. Можливо, були якісь конфлікти, не пов'язані з темою брехні, і хтось вирішив таким способом помститися. Важливий момент - з'ясувати, хто розпускає чутки (якщо на даний момент він невідомий). Це допоможе виробити стратегію, як спростувати брехню і, звичайно ж, з'ясувати причини.
Відразу «кидатися на амбразуру» для захисту своєї дитини, влаштовувати скандал в школі з однокласниками і їх батьками - це однозначно не кращий варіант. Попередньо слід прояснити картину зі своєю дитиною. Обговоріть з нею, які вона бачить варіанти вирішення, і запропонуйте свої.
Чи варто доводити до відома класного керівника? Однозначно - так! Якщо педагогом на якомусь етапі був упущений контроль над ситуацією, то у нього є всі інструменти, щоб допомогти вирішити її і надалі не допускати.
Дії батьків, звичайно, багато в чому залежать від складності ситуації і віку дітей. У початковій школі такі ситуації - швидше виняток, ніж правило. Складнощі частіше виникають в середніх і старших класах, коли діти починають самостверджуватися серед однолітків і приміряти на себе різні сценарії спілкування. Якщо ситуація приймає критичні масштаби, то до вирішення може бути притягнуто досить велике коло людей: діти-учасники конфлікту, їхні батьки, класний керівник, директор школи і дитячий психолог.
Заходи по вирішенню конфлікту
Під кардинальними заходами мається на увазі зміна школи. Цей крок можна порекомендувати тільки в крайньому випадку, коли всі спроби врегулювати конфлікт не дали бажаного результату.
Мінус зміни обстановки - високий ризик, що дитині буде складно влитися в новий колектив. Якщо вона сором'язлива або виділяється чимось на тлі інших, то може зіткнутися зі старою проблемою в новому колективі. І тоді такий захід лише на нетривалий термін зніме загальну напругу, але рішення проблеми виявиться ілюзією.
Окрема тема, коли сама дитина є провокатором і джерелом проблеми. Так-так, випадки, коли діти об'єднуються проти агресивного підлітка - не рідкість. Своєю поведінкою він може провокувати, наприклад, бойкоту класу або обмову, цькування і т.д. І це ще раз говорить про те, що в кожній конкретній ситуації необхідно детально розбиратися.
Розмовляйте з дітьми і вчіть їх ділитися своїми почуттями, переживаннями та емоціями. Тільки так можна вчасно дізнатися про проблему, зреагувати і допомогти. Часто небажання йти в школу - це не простий каприз, а сигнал про наявність проблеми з однокласниками. Звертайте увагу на поведінку дитини. Найпоширеніша помилка батьків полягає в їх переконанні, що у дитини просто не може бути серйозних проблем, а конфлікти з однолітками є тимчасовими, легко можна вирішити негараздами.
Якщо вашу дитину обмовили, і ви відчуваєте, що не можете самі вирішити проблему, не нехтуйте допомогою психолога. Не варто сподіватися, що «все само розсмокчеться», і ситуація не завдасть шкоди психіці дитини.
