Коронавірус і війна увірвався у наше життя, винісши на поверхню проблеми, які накопичувались роками. Не стала виключенням і система шкільної освіти.
У час коли ніхто не знає, яким буде новий навчальний рік, дедалі більшої популярності набирають так звані альтернативні підходи до навчання, де репетитори стають з’єднуючим ланцюжком між радянськими методами навчання і викликами сучасного життя.
«Головна проблема, яка постала перед вчителями і батьками під час карантину – це перехід в онлайн. Якщо для вчителів було складно освоїти нові технології, то у батьків був психологічний аспект. Вони боялись, що заняття онлайн не такі ефективні, як тоді, коли дитина бачить вчителя. Але вся ця ситуація з карантином допомогла зрозуміти, що це не так. Насправді за ефективністю вони однакові», – розповідає Ельвіра Пивовар, засновниця репетиторського центру, викладач в спеціалізованій школі імені Марії Крушельницької.
Хто такі репетитори?
Репетитор сьогодні – це людина, без якої майже неможлива повноцінна освіта у класичній українській школі для середньостатистичного учня.
«Репетитор – це не тільки вчитель, ще психолог, няня, лікар, який має визначити проблему. Наприклад, приходить дитина готуватись до ЗНО, яка не засвоїла дроби з різними знаменниками у шостому класі. І все – звідси проблеми накопичуються, до десятого класу він вже не розуміє, що не розуміє, і думає, що нічого не знає, – розповідає Ельвіра Пивовар. – Тому завдання репетитора визначити цю проблему і вирішити її. Після цього дитина розквітає і починає добре вчитись. Був у мене такий учень, який прийшов на додаткові заняття, його вчителька вже звикла, що він погано вчиться. Але після того, як ми пропрацювали всі проблеми, він вступив, куди хоті,в і навіть пішов у науку».
З іншого боку, заняття з дошкільнятами важко назвати репетиторством, вони відбуваються у формі гри, де дитина вчиться комунікувати з іншими і пізнає щось нове. Найважливіше – не упустити, що дитина щось не зрозуміла у той час, коли мала це зрозуміти.
«У нас ще радянська система освіти, яка готувала дітей до того індустріального світу, в якому всіх чекала робота. Наприклад, з математики, яка майже не змінилася, раніше було шість годин, а тепер три, в деяких школах – чотири, і за ці години потрібно втиснути всю програму. Діти не розуміють навіщо це, їм нецікаво. Половину можна прибрати, і це роблять репетитори, – говорить вчителька. – Крім того, наші діти не вміють застосовувати ці знання у житті. Це підтвердили дослідження якості освіти PISA. Тому на додаткових заняттях я їх вчу прораховувати ту ж собівартість кави, розуміти, які вітаміни їм купувати в аптеці, вираховуючи у відсотках склад, користуватись своїми смартфонами, за допомогою карт вираховувати, скільки часу вони можуть простояти в корку, і те, що їм знадобиться. Це потрібні речі для життя».
Наша програма є часто відірваною від реального життя.
«Якщо за кордоном математика дуже пов’язана з економікою, де діти вчаться рахувати і розуміти, де це використовувати, то в нас вони вчать тригонометрію, яка ніколи їм в житті не знадобиться. Нашим дітям бракує логічного мислення, тому що у нас нема предмету логіка. Звичайно, життя їх навчить. Але краще, щоби цього вчили з дитинства. Цим ми займаємось на додаткових заняттях», – ділиться думками Ельвіра Пивовар.
Як вибрати гарного репетитора?
1. У нього є спеціалізація
Вчитель, який одночасно викладає українську, англійську та біологію, теж здатний допомогти школяреві виправити трійки в чверті на четвірки, але якщо йдеться, наприклад, про підготовку до вступу до профільного університету, то допомогти дитині може лише фахівець, який досконально знає все підводне каміння , часті помилки та інші тонкощі.
Зрозуміло, спеціалізації можна поєднувати. Але вони повинні перебувати у суміжних сферах: підготувати дитину до школи та допомогти з домашніми завданнями учням молодших класів. Або натягнути старшокласника до ЗНО з фізики та участі в олімпіаді з неї ж.
До того ж, якщо педагог закоханий у свій предмет, зацікавити дитину буде набагато простіше.
2. Він дає реалістичні обіцянки
Батькам може здаватися, що репетитор - це чарівник, здатний зробити з дитини-гуманітарія відмінника з математики. І тоді очікування будуть завищеними: підготувати до блискучої здачі ЗНО за два місяці, зробити переможцем Всеукраїнської олімпіади школяра, котрий ніколи в них не брав участі. Але викладач, який чесно та реалістично оцінює свою роботу, не дасть таких обіцянок.
Гарний репетитор дає менш надихаючі, але більш реалістичні гарантії. Наприклад, вийти на гарну успішність протягом року, коли оцінки залишають бажати кращого. За десятий і одинадцятий клас зробити з учня, який подає надії, студента першого курсу престижного університету.
У будь-якому разі професійний репетитор не обіцятиме гучних результатів, доки не познайомиться з дитиною, не протестує її та не оцінить обсяг роботи.
Щоб репетитор дійсно допоміг дитині встигати у школі та складати іспити на високий бал, потрібно прискіпливо підійти до пошуку. Порівняти пропозиції педагогів, вивчити відгуки батьків та учнів та підібрати спеціаліста для очних чи онлайн-занять.
3. Його досвід – це не лише роки роботи
Двадцять років біля шкільної дошки не гарантують, що репетитор впорається із завданням, яке стоїть перед вами та вашою дитиною. Іноді фіналіст міжнародних олімпіад або вчорашній школяр, який здав ЗНО на 100 балів і вступив до того ж вузу, про який мріє дитина, можуть дати більше, ніж найдосвідченіший шкільний вчитель. Головне — щоб викладач порозумівся з дитиною, зумів захопити і зацікавити предметом.
Щоб підтвердити свою кваліфікацію, деякі репетитори проходять тести, до яких готують дітей.
Більш важливу роль, ніж досвід, грає вік та характер педагога. Якщо дитина приходить у повну зневіру від предмета і не слухає «дорослих», швидше за все, що молодий і натхненний репетитор зможе зацікавити його.
4. Вартість його послуг адекватна
Один із плюсів пошуку педагога на онлайн-платформі — можливість порівняти вартість занять із різними фахівцями залежно від досвіду педагога та формату занять.
Висока ціна уроку – не обов'язково показник якості. Вартість складається не тільки з ринкових показників на кшталт попиту чи конкуренції. Інший момент – регіон роботи.
Популярність онлайн-форматів занять дозволяє знайти для дитини педагога з рідкісного предмета або носія мови, наприклад, китайської. Часто вартість онлайн-занять нижче, але при цьому важливо перевірити, чи викладач здатний утримати увагу школяра, чи використовує всі можливості, доступні для онлайн-уроків.
5. Йому знайомі сучасні формати взаємодії
Є шанс знайти хорошого репетитора за порадами знайомих, але ваші уявлення про ідеального вчителя можуть дуже відрізнятися. За час карантину тисячі педагогів освоїли в онлайн-простір і не лише шукають учнів на платформах оголошень, а й включають до занять інтерактивні вправи, залучають відео, підкасти та додатки, а не просто пропонують читати підручник та виконувати завдання з нього.
Кожен має власну думку з приводу необхідності додаткових занять, та важливо одне – поки в Україні система освіти не відповідатиме реаліям сучасного часу – попит на якісні послуги репетиторів тільки збільшуватиметься.
