В освіті ми вже бачимо сучасні інформаційні технології, які роблять навчальний процес цікавішим, а учні досягають значно кращих результатів навчання.
Сучасна школа має мало спільного зі школою, яку відвідували ми чи наші батьки. Зміни стосуються різних сфер, для одних вони несприятливі, для інших перед школами відкривається нова можливість: бути сучасним і дружнім до учнів місцем. Багато хорошого відбувається в школах завдяки новим технологіям, які роблять навчання легшим і приємнішим.
Нові технології в школах – де і як їх використовують?
Нові технології все ширше використовуються в школах. Основу, звичайно, складають комп'ютери з виходом в мережу та інтерактивне обладнання для школи. Потім все ширше використовуються інші технологічні досягнення, зокрема інтерактивні планшети, спеціальні дошки, програмне забезпечення, інтерактивні платформи, електронні журнали та книги на електронних носіях. Школа стає все сучаснішою, а вчитися легше і цікавіше.
Комп'ютери та Інтернет - це норма в школі
У сучасних школах комп’ютери з доступом до Інтернету вже є стандартом. Сучасно обладнані ІТ-лабораторії та бібліотеки є в більшості шкіл, у тому числі й сільських. Комп’ютери з доступом до мережі використовуються для вивчення інформатики, математики, іноземних мов та рідної мови. Ви можете завантажувати програми для вивчення певних предметів і тестів, наприклад, з історії чи хімії. Вони також можуть бути загальнодоступними для студентів, які перебувають у бібліотеці чи загальній кімнаті. Завдяки їм учні шукають необхідну для уроків інформацію та навчаються. Комп’ютером можуть користуватися учні з труднощами в навчанні, наприклад, діти та підлітки з діагностованою дисграфією. Їхній почерк важко прочитати, тому письмові заяви рекомендується готувати на комп’ютері.
Інтерактивні дошки - використовуються все частіше
Сучасні інтерактивні дошки та екрани стають все більш популярними в освіті. Вони використовуються практично на всіх етапах навчання, від дитячого садка до останніх класів середньої школи. Вони роблять навчання легшим і цікавішим. Дошками можна керувати за допомогою спеціального індикатора або на дотик. Кожен учень може підійти до дошки, додати різні елементи, зробити схеми та записи. Дошки під’єднані до комп’ютера та проектора, тому вчитель може швидко створити те, що написано на дошці, наприклад, у формі естетичної замітки для друку для своїх учнів. Великий вибір інтерактивних дошок тут: https://tech-pro.com.ua/uk/catalog/interaktivnye_displei/
Електронна книга - сучасна книга без використання паперу
Також важливу роль у навчанні відіграють так звані електронні та аудіокниги. Електронна книга – це електронна книга, тобто збережена на спеціальному носії. Користуватися ним можна через спеціальний рідер або звичайний смартфон чи планшет. Ця книга читається подібно до документа PDF. У багатьох школах електронні книги вирішують проблему недостатнього укомплектування бібліотек і дають учням доступ до широко зрозумілої літератури. Бібліотеки інвестують у нові електронні книги, які дешевші, ніж закупівля великої кількості примірників шкільної літератури. З іншого боку, аудіокниги — це записана книга, тобто слова оповідача, які ми можемо слухати, ніби читаємо книгу. Це ідеальне рішення для зайнятих людей: вони можуть, наприклад, прибирати і читати книгу одночасно, а також для дітей, які мають проблеми з читанням, наприклад, мають серйозні порушення зору або діагностовану дислексію.
Електронні журнали та щоденники
Також у багатьох школах запроваджено електронні журнали. Це комп’ютерні платформи, які дозволяють студентам вводити туди дані та свої оцінки. Завдяки цьому батьки можуть швидко та легко контролювати навчальні досягнення дитини, не відвідуючи школу, що часто є складним через професійні зобов’язання. Завдяки електронним журналам батьки можуть не виходячи з дому перевірити, як навчається їхня дитина, а розумний учень більше не приховуватиме погану оцінку від мами чи тата. Крім того, в електронний журнал вчитель може внести інформацію про те, що готувати до занять, коли він планує здавати більші контрольні, додати інформацію про шкільну екскурсію чи наступні батьківські збори. Університети, у свою чергу, запровадили електронні покажчики, які потихеньку витісняють паперові. Вони структуровані подібно до електронних журналів: викладачі вносять оцінки з контрольних робіт, заліків та іспитів на спеціальну платформу, де студент може перевірити, які оцінки він отримав, не шукаючи викладачів в університеті.
Електронне навчання в сучасній школі
Багато шкіл і університетів пропонують сучасні платформи електронного навчання, які пропонують дистанційне навчання, практично не виходячи з дому. За кордоном, а особливо за кордоном, електронне навчання вже стало повсякденним явищем. Використовуючи цей тип інструментів, ви можете робити презентації, онлайн-лекції, організація онлайн-курсів і тренінгів, а також проведення онлайн-уроків. Студенти можуть брати в них активну участь.
Соціальні медіа в освіті
Наявність соціальних медіа, таких як Facebook, зараз є важливою для освіти. Вони дозволяють студентам об’єднуватися, наприклад, створюючи дискусійні групи. Таким чином можна створити науковий гурток чи гурток за інтересами та надавати всім учасникам інформацію про наступні зустрічі чи обмінюватись тематичними статтями, знайденими в Інтернеті. Учитель, який спілкується зі своїми учнями через соцмережі, здається їм сучаснішим і доступнішим: дистанція скорочується, а вчитель здається ближчим і привітнішим (у нього, як і у нас, є акаунт у Facebook!).
Нові технології навчання дітей з обмеженими можливостями
Нові технології також корисні для створення інноваційних методів і форм навчання дітей та молоді з обмеженими можливостями. Завдяки їх використанню навчання може бути набагато легшим і ефективнішим для людей з вадами зору, в тому числі повністю сліпими, з вадами слуху, в тому числі повністю глухими, а також студентів, які пересуваються на візках, хронічно хворих і люди, які прикуті до ліжка.
На допомогу прийде спеціальне комп’ютерне програмне забезпечення, наприклад, для слабозорих і сліпих людей, яке «розповідає», що відбувається на екрані. Також можна використовувати засоби для людей з вадами слуху, зокрема спеціальні навушники, які усувають відволікаючі подразники з навколишнього середовища та зміцнюють слух дитини. Діти з обмеженими можливостями пересування можуть використовувати спеціальні дошки, на яких писати набагато легше, ніж у зошиті. Вони можуть використовувати згадані раніше електронні книги, якщо читання традиційних книг їм важко. Аудіокниги рекомендовані людям з вадами зору. Для хронічно хворих і прикутих до ліжка дітей відмінним рішенням буде згадане раніше електронне навчання. Учитель може навчати дитину дистанційно і навіть опитувати її по заданій частині матеріалу онлайн.
Переваги та недоліки нових технологій в освіті
Чи хороші нові технології? Безумовно, вони мають свої переваги та недоліки. До переваг можна віднести те, що вони значно полегшують навчальний процес багатьом групам людей, у тому числі дітям та молоді з обмеженими можливостями: незрячим, слабочуючим або хронічно хворим, стан здоров’я яких не дозволяє відвідувати школу. Завдяки використанню сучасних технологій вони можуть здобувати знання у спосіб, адаптований до їхніх можливостей, або за допомогою електронного навчання, або спеціального програмного забезпечення. Крім того, сучасні технології роблять навчання набагато приємнішим і цікавішим для учнів. Ви можете проводити уроки з використанням інноваційних інтерактивних дошок, які активізують молодь, усуваючи небажання слухати лекції викладачів. Завдяки дошкам та іншим інтерактивним пристроям учні беруть активну участь в уроці та запам’ятовують його більше. Своєю чергою, електронні журнали полегшують контакт між батьками та вчителями та значно ускладнюють, ніж раніше, приховати погані оцінки та зауваження щодо поведінки.
А як щодо недоліків сучасних технологій? Вони включають витіснення традиційних шкільних елементів, у тому числі щоденників і покажчиків. Для багатьох з нас останні є зворушливим сувеніром про роки навчання, наразі студенти вузів у багатьох випадках вже не мають таких індексів. Крім того, комп’ютери та Інтернет звинувачують у зниженні міжособистісних стосунків, діти проводять багато часу в Інтернеті та відчувають труднощі з встановленням належних стосунків. Завдяки написанню електронних листів і текстових повідомлень ми все менше хочемо писати від руки, діти швидше втомлюються від рук і мають проблеми з утриманням каліграфічного почерку.
Який висновок? Сучасні технології хороші за умови, що ми правильно ними користуємось і використовуємо їхні переваги. Варто познайомити їх зі школами, де їхнє завдання – полегшити навчання та зробити його ще приємнішим для одержувачів. Однак давайте згадаємо про інші способи зацікавити учнів, наприклад, звести їх до музею чи театру. Використовуємо сучасні технології з розумом, але не забуваємо про традиційні цінності та уявлення.
