Приватний ліцей для хлопчиків Кадетство

Приватний ліцей «Кадетство» пропонує харчування, проживання, навчання та організацію дозвілля на одній території.

Мета ліцею

• надати учню не тільки базову шкільну освіту, а й виховати справжнього, цілеспрямованого чоловіка, готового до життя в сучасних умовах! Вже 10 років ліцей «Кадетство» успішно справляється з цим завданням.

Велика увага приділяється вивченню іноземних мов та потребам сьогодення: веб дизайн, робототехніка, складання комп'ютерних програм та ігор під керівництвом професіоналів — практиків цієї сфери.

Верхова їзда, самооборона, фітнес, гімнастика, акробатика, ранкова фізична зарядка, контрастні душі, прогулянки та ігри на свіжому повітрі, 5 — разове харчування, туристичні походи — все це фізично розвиває хлопця.

Ми виховуємо насамперед здорових дітей!

Наші переваги

• Освіта спрямована на виховання сильної, різносторонньої особистості
• Класи до 15 учнів
• Послуга «Трансфер»
• Якісна підготовка до ДПА
• Велика увага фізичному розвитку дитини
• Різні формати перебування дітей у ліцеї
• Поглиблене вивчення англійської мови. Друга іноземна мова — німецька
• Розвиток здібностей у танцювальному, музичному та театральному відділеннях
• Цілодобовий педагогічний, психологічний і медичний супровід
• 6-разове збалансоване харчування
• Оздоровлювальний літній табір
• Можливість отримання канадської освіти
• Лінгвістичний табір «Маленька Америка»

Переваги роздільного навчання

Приватний ліцей для хлопчиків «Кадетство» — експерт з роздільного навчання та виховання. Дівчатка та хлопчики навчаються за різними програмами, але вільний час та свята проводять разом

1.  Темп розвитку. Різний темп фізіологічного та психологічного розвитку (дівчатка до відповідного віку випереджають хлопчиків)
2.  Сприйняття інформації. Різний спосіб сприйняття інформації (хлопчики раціональні, дівчатка емоційні)
3.  Рольові функції. Різні рольові функції в соціумі (хлопчики — захисники, дівчатка — матері)
4.  Статево-рольова ідентичність. Різні підходи до формування статево-рольової ідентичності (у хлопчиків — через спортивно-вольові принципи, у дівчаток — через естетику)
5.  Відсутність психотравматизації. У результаті знецінення однієї статі іншою в процесі навчальних труднощів
6.  Різний підхід до виконання завдань. Хлопчики перш за все шукають пояснення і сенс завдання, а дівчатка більше піддаються емоціям і потребують багаторазових тренувань для закріплення алгоритму виконання