Приватний ліцей для дівчат Леді

Ліцей для дівчат «Леді» — це заклад освіти з поглибленим вивченням англійської мови та можливістю отримання канадської освіти.

Ми пропонуємо найкращі умови для якісного навчання та всебічного розвитку особистості з урахуванням вікових особливостей та психології дівчаток. Ліцей орієнтований на формування здорового способу життя та уже 20 років виховує та розкриває таланти дівчат.

У закладі мультивекторна освіта, яка передбачає окрім вивчення загальноосвітніх дисциплін,
опанування декількох іноземних мов, занятття музикою, танцями та театральним мистецтвом.

Широкий спектр додаткових послуг на одній території — економія часу та інвестиція в успішне майбутнє Вашої дитини!

Для Вашої зручності існує декілька форматів перебування дівчинки у закладі.

Наші переваги

• Освіта спрямована на виховання сильної, різносторонньої особистості
• Класи до 15 учениць
• Послуга «Трансфер»
• Якісна підготовка до ДПА
• Заняття верховою їздою
• Різні формати перебування дітей у ліцеї
• Поглиблене вивчення англійської мови. Друга іноземна — французька
• Розвиток дівчинки у танцювальному, музичному та театральному напрямах
• Цілодобовий педагогічний, психологічний і медичний супровід
• 5-разове збалансоване харчування
• Оздоровчий літній табір
• Можливість отримання канадської освіти
• Лінгвістичний табір «Маленька Америка»

Переваги роздільного навчання

Приватний ліцей для дівчат «Леді» — експерт з роздільного навчання та виховання. Дівчатка та хлопчики навчаються за різними програмами, але вільний час та свята проводять разом

1.  Темп розвитку. Адаптація до різного темпу фізіологічного і психологічного розвитку (дівчатка до певного віку випереджають хлопчиків)
2.  Сприйняття інформації. Різні технології навчання, які засновано на особливостях сприйняття інформації (більш творчий підхід — для дівчат, більш раціональний — для хлопчиків)
3.  Рольові функції. Врахування різних рольових функцій у соціумі (дівчата — матері, хлопчики-захисники)
4.  Статево-рольова ідентичність. Різні підходи до формування статево-рольової ідентичності (у дівчаток — через естетику, у хлопчиків — через спортивно-вольові принципи)
5.  Відсутність психотравматизації. Можна уникнути ситуацій, коли одна стать починає знецінювати іншу
6.  Різний підхід до виконання завдань. Дівчатка старанні, емоційні, потребують багаторазових закріплень нової інформації, а хлопчики неуважні, але шукають сенс завдання і намагаються виконати їх самостійно.