Кременчуцька «Академія майбутнього» запрошує дітей на безоплатне навчання у гуртках. В умовах воєнного стану заняття з вихованцями закладу позашкільної освіти проводяться онлайн.
У центрі позашкільної освіти працюють 168 гуртків за 6 різними напрямами: науково-технічний; художньо-естетичний; гуманітарний та дослідницько-експериментальний; еколого-натуралістичний; соціально-реабілітаційний; військово-патріотичний.
Початкове технічне моделювання. В гуртку займаються діти молодшого шкільного віку. Під час занять вихованці залучаються до створення іграшок, моделей машин, механізмів. Це перші кроки дитини до пізнання і розуміння світу техніки, спроби її власної творчої діяльності, процес опанування певної системи початкових технічних і технологічних знань, вмінь і навичок.
Судномоделювання: Вихованці знайомляться з історією і традиціями суднобудування та мореплавства, різновидами суден їх будовою, призначенням, характеристиками. Проектують та виготовляють новітні моделі водної техніки.
Авіамоделювання, ракетомоделювання – в гуртках вчаться виготовляти моделі різних класів закресленнями та власними конструкціями, запускати їх у повітря.
Історико-технічне стендове моделювання – це вид технічної творчості, в процесі якого створюється точна копія реальної техніки, фігур, будівель, діораму певному масштабі.
Технічні гуртки передбачають проектування, конструювання, виготовлення та запуск моделей. Під час занять вихованці навчаються працювати з інструментами, матеріалами, технологічним обладнанням оволодівають технологічними процесами обробки різних матеріалів, пов’язаних із виготовленням моделей літаків, ракет, водної техніки. Протягом року приймають участь у змаганнях, виставках та конкурсах з відповідних напрямів.
Картинг: Під час занять вивчається історія картингу,будова, технічні характеристики, особливості картів. Вихованці вчаться працювати з інструментами, матеріалами, верстатним обладнанням. Засвоюють основні прийоми самостійного водіння карта.
Радіоелектроне конструювання. Навчаючись у гуртку радіоелектронного конструювання, діти проходять шлях від створення стандартних радіоелектронних пристроїв до здатності самостійного створення радіоелектронних приборів.
У гуртку робототехніки створено умови для інтелектуального, соціального, психологічного та творчого розвитку здобувачів освіти через залучення їх до програмування, конструювання, освоєння нових технологій майбутньої професійної діяльності.
Навчаючись у гуртку інформатики діти опановують знання про сучасні комп’ютерні технології, навчаються практично працювати з прикладними програмами. Велика увага приділяється формуванню інформаційної культури.
У гуртку юних фотоаматорів вихованці оволодівають основами фотографії, знаннями про різні жанри фотографії, ознайомлюються з процесом фотографування. Велика увага приділяється розвитку творчих здібностей, фантазії, естетичних смаків вихованців.
У гуртку юних відеооператорів діти знайомляться з мистецтвом відеозйомки. Практично оволодівають вміннями роботи з відеоапаратурою. Увага приділяється розвитку естетичних смаків, світосприйняття дитиною через призму прекрасного.
Робота гуртка ігротехніки спрямована на всебічний розвиток особистості дитини; здатності вирішувати нестандартні завдання, проявляти ініціативу; набуття досвіду творчості. Через ігрову діяльність відбувається формування світогляду дитини.
У гуртку лялькового театру основним завданням є формування творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння театральним мистецтвом, розвиток естетичних почуттів та смаків. Діти оволодівають навичками акторської майстерності, технологією управління театральними ляльками.
На заняттях гуртка паперопластики приділяється увага розвитку творчого, нестандартного, просторового мислення дітей. Вихованці практично оволодівають навичками конструювання з паперу.
Гуртки образотворчого мистецтва працюють з дітьми віком від 6 до 17 років. Осними напрямами роботи є графіка, живопис, тематична композиція, декоративно-прикладне мистецтво, скульптура, також впроваджено малювання нетрадиційними техніками образотворчого мистецтва.
Гурток “Пластиліновий живопис” навчає дітей віком з 8 років створювати скульптурні роботи з недорого та сучасного матеріалу – пластиліну.
Гурток моделювання іграшок – сувенірів – це залучення дітей до народних традицій і художньої культури українського народу. А саме, виготовлення різних іграшок до народних свят, як подарунок чи сувенір. Наприклад, обрядова Різдвяна Коза, декоративні ялиночки, до Великодня — різноманітні писанки, подарунки для воїнів ЗСУ. Діти вчаться робити шаблони-викрійки для пошиття текстильних та хутряних іграшок, шити їх та оздоблювати на свій смак.
Гурток Оригамі. У гуртку дітей поєднує інтерес до творчості, яка включає виготовлення різноманітних виробів з паперу. Вихованці вивчають прийоми роботи в техніці класичного оригамі й сучасних техніках (модульне оригамі, кірікомі-оригамі, витинанки,гофрування та ін.); прийоми конструювання традиційних і сучасних конвертів, листівок; способи передавання будови, пропорцій, форми, об’єму предметів. Діти вчаться створювати плоску та об’ємну аплікацію. Також на заняттях вихованці створюють колективні роботи.
Основи хореографії. Діти в гуртку вивчають танцювальні основи. В дітей формується естетичний смак, красива постава, витонченість і витонченість рухів, розвивається почуття ритму, координація рухів, танцювальні та музичні здібності
Гурток декоративно- ужиткового мистецтва. Вихованці в гуртку опановують основні види українського традиційного народного мистецтва та сучасного декоративно – прикладного мистецтва.
Психологія. Формування загальних знань про психологію, оволодіння методами психологічної допомоги, вміння розуміти інших людей
Англійська мова. Формування навичок спілкування англійською мовою, фомування компетентностей вихованців у чотирьох видах мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання та письмо).
Основи інформаційних технологій з елементами англійської мови Опанування основами інформаційних технологій, формування навичок роботи з основними комп’ютерними програмами, набуття знань та умінь спілкуватися англійською мовою в основних сферах життєдіяльності, використовувати набуті знання при роботі з комп’ютерними програмами
Початкове технічне моделювання з елементами англійської мови Засвоєння вихованцями початкових технічних і технологічних знань, ознайомлення зі світом техніки, технічним моделюванням та конструюванням. Засвоєння лексичного та граматичного матеріалу необхідного для спілкування англійською мовою у повсякденному житті
Мовознавство. Українська мова. Поглиблене вивчення української мови, засвоєння орфоргафічних, пунктуаційних правил українського правопису, розвиток комунікативних умінь, збагачення лексичного словника вихованців та формування культури мовлення. Підготовка до ЗНО та ДПА.
Гурток «Любителі домашніх тварин» послідовне розширення знань, отриманих на уроках природознавства та біології, вивчення біологічних особливостей декоративних і свійських тварин, умов утримання і розведення в неволі, виховання любові до природи та почуття відповідальності за живі істоти.
“Основи біології.” Для дітей старшого шкільного віку, передбачає закріплення знань наук біологічного циклу, допомога в підготовці до ЗНО та ДПА.
“Оздоровча гімнастика” заняття гуртка направлені на покращення фізичного здоров’я вихованців, профілактику плоскостопості та порушень постави, дитячий фітнес.
“Математика” – для дітей старшого шкільного віку, “Розвиток математичних здібностей”– для дітей молодшого шкільного віку, заняття в гуртках направлені на закріплення та удосконалення знань з математики, розвиток логічного мислення.
«Школа раннього розвитку» . Основне призначення гуртка полягає у забезпеченні гармонійного розвитку особистості дитини, її фізичного і психічного здоров’я, вихованні ціннісного ставлення до природного й соціального довкілля, до самої себе, формуванні механізмів соціальної адаптації та творчого втілення в умовах життя, підготовка до школи.
Мета занять в гуртку – передача молодому поколінню соціального досвіду, багатства духовної культури народу, його національної ментальності, своєрідності світогляду і на цій основі формування особистісних рис громадянина України: національної свідомості, розвинутої духовності, моральної, художньо-естетичної, правової, трудової, фізичної, екологічної культури, розвиток індивідуальних здібностей, таланту.