Математика не всім є легким предметом і далеко не кожній дитині рахунок дається відразу. Коли діти йдуть в 1 клас, у багатьох батьків виникає питання, як навчити дитину швидко рахувати в умі, і яка з численних методик, що найбільше підходить у конкретному випадку.
На даний момент відомо досить багато способів раннього розвитку. Крім звичних вітчизняних методик навчання рахунку, дедалі більшої популярності набувають зарубіжні новаторські підходи, що показали свою ефективність і суттєво полегшують процес навчання. Заняття з маленькими дітьми бажано проводити в ігровій формі, щоб дитині подобалося набувати нових знань, прищеплювалася любов до навчання.
Відповідним віком для засвоєння усного рахунку є період із 5 до 8 років. Саме в цьому віці починають інтенсивно відбуватися психічні процеси, які відповідають за уяву. Розвиток у дитини, що навчається в 1-2 класі, навички вважати в розумі дозволяє швидко і успішно освоїти ази математики, підготувати її до сприйняття будь-яких освітніх програм.
Важливим є дотримання певних правил, що дозволяють швидко засвоїти навчальний матеріал:
Коли дитині виповнюється 6 років, або навіть трохи раніше, можна розпочинати підготовку до процесу вивчення усного рахунку. Ознайомлення з математикою починається з вивчення чисел. Краще відразу пояснювати, що кожне з чисел означає групу предметів з конкретною кількістю предметів. Наприклад, на 1 дереві сидить 2 голуби, або в кошику для іграшок є 3 м'ячі.
Порада! Читаючи дитині казку, також можна порахувати кількість предметів чи казкових героїв. Навчатися можна, малюючи чи вирізуючи із кольорового паперу. Важливо до числа уявляти предмет.
Такі ігри як кубики, доміно та інші допоможуть дитині запам'ятати назву цифр і розуміти, що вони позначають. У процесі гри можна пояснювати віднімання та додавання цілих чисел. Дитина дошкільного віку, як правило, повинна вміти скласти в думці числа в межах 10.
Навчання можна умовно поділити на кілька етапів. Для кожного етапу характерні свої особливості:
Щоб допомогти школяреві освоїти математичні основи, потрібно виконувати досить прості вправи. Їх можна виконувати як у 5, так і 7 років, лише коригуючи складність чисел.
Вправи:
Освоїти навичку допоможе низка методик, що дозволяють швидко обчислити результат різних математичних операцій.
Для того, щоб легко здійснювати математичні операції, необхідно знати склад чисел. Головне завдання вивчати нові числа та їх склад. Для цього:
Це потрібно для того, щоб зрозуміти, як в результаті додавання або віднімання виходить результат більше 10.
Для того щоб пояснити, як скласти числа 8 і 5, потрібно зробити кілька дій:
На аналогічному принципі заснований процес навчання віднімання.
Існує такий спосіб, як запам'ятовування спеціальних таблиць. Діти в 1-2 класі, ознайомившись із принципами роботи таблиці, мають самостійно її завчити.
Для легкого запам'ятовування таблиці можна використовувати вірші, пісні, розмальовки, комп'ютерні тренажери тощо. Витративши трохи часу та зусиль на вивчення таких таблиць, можна з легкістю здійснювати операції в умі.
Після того, як добре освоєно основи, слід перейти до навички швидко знаходити найлегші способи обчислення результату. Для цього використовуються прийоми прирахування та перестрибування, прирахування частинами, приведення до круглого числа, перестановки доданків. Освоївши такі методи, школяр сам собі визначить найлегший йому спосіб.
Як вітчизняні, і зарубіжні педагоги сходяться на думці, що вивчати усному рахунку слід розпочати до школи. Сучасні методики акцентують увагу на зацікавленості предметом, що вивчається.
Важливо! До 7 років бажано будувати процес навчання лише в ігровій формі.
На даний момент все більшою популярністю користуються перелічені нижче способи навчання.
Методика розвитку розумових здібностей Марії Монтессорі, зокрема здібностей усного рахунку, ґрунтується на емпіричних та ігрових способах навчання з барвистими та цікавими посібниками.
Крім того, для навчання рахунку використовуються брусочки з дерева розміром від 1 дм до 1 м, які мають синій і червоний колір з відмітками в 10 см. Учень розкладає бруски в міру збільшення довжини. Після цього кожен потрібно іменувати цифрою з урахуванням кількості кольорових відрізків.
Згідно з дослідженнями Г. Домана, діти віком до 5-7 років здатні обробляти великий обсяг інформації. Для навчання використовують спеціальні картки, придбані або виготовлені самостійно. На цих картках зображені червоні крапки у різній кількості.
На першому етапі демонструються картки з цифрами від 1 до 10. Під час демонстрації батьки повинні чітко позначити обрану цифру. Далі завдання ускладнюється. За допомогою карток можна навчити додавання, віднімання, множення та поділу.
До них додається докладна інструкція, з якою батьки з легкістю розберуться і зможуть у формі гри навчити дитину усному рахунку.
Даний спосіб навчання полягає в тому, щоб на першому етапі необхідно навчити рахувати до 10 і наголосити на запам'ятовуванні результатів всіх варіацій складання і віднімання в межах 10. Після цього можна приступити до двоцифрових чисел.
Існує до 50 уроків за даною методикою, з детальним описом та прикладами. Тому для батьків не важко самостійно зайнятися зі школярем вивченням рахунку. На відміну від інших способів навчання у тому, що вона навчає мислити групами чисел.
Ментальна арифметика прийшла до нас із Японії. Навчання рахунку відбувається з використанням спеціальних рахунків – соробан та абакус. Після того як освоєно роботу на даних рахунках, починається процес навчання в розумі. Ефект навчання полягає в тому, що після запам'ятовування принципу роботи соробана та абакуса, їх легко уявити в умі та виконати необхідні математичні операції.
Існують протилежні думки щодо навчання рахунку на пальцях. Як правило, такий рахунок небажаний, оскільки є незручним. Допускається навчання рахунку на пальцях на початковому етапі.
Існує безліч онлайн-програм та комп'ютерних тренажерів для освоєння цієї навички. Але зловживати ними небажано, оскільки це негативно впливає на зір і виключає важливий фактор – контакт із батьками.
Для ефективного навчання дитини рахунку розумно важливо своєчасно звертатися до методик розвитку математичних навичок. Занадто рано починати займатися не бажано, як і надто пізно. Існує безліч хороших способів навчити рахувати, та адаптувати дитину до шкільної програми. Головною умовою є гарний настрій та психологічна готовність дитини вчитися. Примушувати не варто, оскільки є ризик відбити бажання пізнавати нове.
Читання розвиває увагу і зорову пам'ять. Читаючи текст, ви неусвідомлено запам'ятовуєте правильне написання слів, в тому числі і складних. А якщо при цьому ще й проговорюєте його, в справу включається моторна пам'ять.
Читати далі
Приділяйте своєму чаду більше часу. Відчуваючи любов, турботу, увагу і безпеку, дитина росте більш впевненою і успішною;
Читати далі
Рахунок - один з базових навичок, які бажано опанувати до того, як дитина піде в школу. Вимагати від першокласника вирішувати складні приклади ніхто не стане - але навчитися рахувати кількість предметів, і знати основи додавання і віднімання перед школою буде корисно. Як?
Читати далі
Порахувати здачу в магазині, побудувати будинок, розробити мобільний додаток - жодне з цих завдань неможливо виконати без математики. Світ змінився і став технологічнішим, тому для тих, хто захоплюється цим предметом, з'явилися нові професійні можливості. Ми підготували 5 нестандартних причин, які мотивуватимуть вас у навчанні.
Читати далі
Навчання у початковій школі – надзвичайно важливий період для становлення особистості та майбутніх успіхів дитини. Перш за все важливо створити стійку мотивацію, щоб бажання вчитися стало постійною потребою. Варто давати учням посильні завдання, враховуючи індивідуальний темп розвитку. Тоді позитивні емоції від здобуття певних умінь та навичок стануть поштовхом до освоєння нових знань.
Читати далі
Як визначити широту кругозору? Чому широкий світогляд допомагає реалізуватися в суспільстві? Розбираємось, що таке кругозір, як мислять ерудити і що робити, щоб більше знати про навколишній світ.
Читати далі
Штучний інтелект – це здатність машини імітувати людське мислення. Так називають сучасну технологію, за допомогою якої електронні пристрої, програми та роботи можуть вирішувати різні завдання за заданими алгоритмами. Розповідаємо, з чого розпочати вивчення ШІ та навіщо це потрібно.
Читати далі
Розповідаємо, що робити, щоб залагодити конфлікт між дитиною та вчителем без шкоди для чиєїсь психіки.
Читати далі
Як зацікавити дитину навчанням — питання, яке напевно ставив собі кожен з батьків. Прокрастинувати і лінуватися іноді властиво всім, і нестрашно, якщо це поодинокі випадки. Але що робити, якщо дитина зовсім байдужа до шкільної програми, не хоче вчитися і намагається вислизнути від «домашки» під будь-яким приводом? Як зацікавити дітей заняттями?
Читати далі
Дружба робить наше життя більш насиченим: друзі підтримують нас у різні періоди життя, поділяють радість і горе. Але що робити, якщо не вдається встановити близькі стосунки з людьми? Знайомитись, спілкуватися і тим більше будувати дружбу буває дуже важко. Міжособистісні стосунки вимагають навичок, які можна набувати та розвивати. Дізналися в експерта, як шукати та знаходити друзів.
Читати далі
Харчування, рух, настрій та спосіб життя впливають на пам'ять, увагу та концентрацію. Розповідаємо, як це працює та що робити, щоб натренувати пам'ять.
Читати далі
Розповідаємо, як ставити цілі та досягати їх, а також розуміємось на типах і методах планування, щоб зробити шлях до своєї мети простіше.
Читати далі
Чому під час навчання дитині стає нудно і як вирішити цю проблему? Розібрали п'ять причин виникнення нудьги та зібрали поради, які допоможуть повернути мотивацію.
Читати далі