Українська Русский
IMG-LOGO

Студія східного танцю Hathor


музика
танці

Ми запрошуємо Вас до групи єгипетського танцю "Hathor" -

Якщо Ви хочете глибше вивчати танцювальні традиції Єгипту на прикладі постановок найкращих єгипетських хореографів, виступати, брати участь у вечірках із яскравими груповими номерами, якщо Ви вільно володієте базовою технікою східного танцю.



Залишіть відгук про Студія східного танцю Hathor

Всі гуртки Харків
Всі гуртки Харків музика
Всі гуртки Харків танці

РЕКОМЕНДАЦІЇ – ІНШІ ГУРТКИ В ЦЬОМУ Ж МІСТІ:

Шаховий клуб Палац (Центр)
Шаховий клуб Палац (Центр)
вулиця Сумська, 54 (поруч зі станцією метро "Університет")
Шаховий клуб Палац (Центр) у м.Харків
Шаховий клуб у Спеціалізованій школі 15
Шаховий клуб у Спеціалізованій школі 15
вул. 12-го Квітня, 14
Шаховий клуб у Спеціалізованій школі 15 у м.Харків
Дитячо-юнацька спортивна школа № 11
Дитячо-юнацька спортивна школа № 11
вул. Луї Пастера, 4
Дитячо-юнацька спортивна школа № 11 Харківської міської ради Орджонікідзевського району.
Polska Akademia курси польської мови
Polska Akademia курси польської мови
вул. Римарська, 18
Polska Akademia курси польської мови в м.Харків. Висока якість навчання за помірні гроші.
Шаховий клуб Обдарованість
Шаховий клуб Обдарованість
вулиця Миру, 102-А
Шаховий клуб Обдарованість у м.Харків
Клуб спортивного танцю Тріумф
Клуб спортивного танцю Тріумф
вул. Пушкінська, 79
Клуб спортивного танцю Тріумф в м.Харків
Центр естетичного розвитку Маскарад
Центр естетичного розвитку Маскарад
проспект Науки, 29
Центр естетичного розвитку Маскарад в м.Харків
Дитяча музична школа № 13 ім. М. Коляди
Дитяча музична школа № 13 ім. М. Коляди
вул. Культури, 1
Харківська дитяча музична школа № 13 ім. М. Коляди
Шаховий клуб ЦДЮТ №1 (П. Поле)
Шаховий клуб ЦДЮТ №1 (П. Поле)
пр. Перемоги, 64-А
Шаховий клуб ЦДЮТ №1 (П. Поле) у м.Харків
Центр позашкільної освіти Старт
Центр позашкільної освіти Старт
вул. Іллінська, 35; пров. Різниківський, 1а; вул. Велика Панасівська, 250
Центр позашкільної освіти "Старт" - це середовище, яке забезпечує потреби дитячої особистості у творчій самореалізації.